Иванищев В.В. Рибосомы и биосинтез белка

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0320-9660_2023_1_3

Страницы: 3–9

Автор:

В.В. Иванищев,

доктор биологических наук, профессор,

зав. кафедрой биологии и технологий живых систем,

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет

 им. Л.Н. Толстого»,

е-mail: avdey_VV@mail.ru

Аннотация статьи. Биосинтез белка – один из наиболее хорошо изученных процессов. Однако накопленные экспериментальные результаты показали его значительную сложность. При этом суперфермент – рибосома, традиционно представляемая в виде двух типов 70S и 80S, характеризуется значительным разнообразием структурной организации у разных видов и в разных компартментах клетки, но выполняет одну и ту же функцию – синтез полипептида, регулируемый множеством белков и ферментов за счет энергии в виде АТФ (в начале и конце синтеза) и ГТФ – основного вида энергии для обеспечения процесса

Ключевые слова: рибосомы, синтез белка, полипептидная цепь

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Ribosomes and protein biosynthesis

V.V. Ivanishchev,

Doctor of Biological Sciences, Professor

Head of the Department of Biology and Technologies of Living Systems, Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University,

е-mail: avdey_VV@mail.ru

Abstract. Protein biosynthesis is one of the most well studied processes. However, the accumulated experimental results have shown its significant complexity. At the same time, the superenzyme – the ribosome, traditionally represented as two types 70S and 80S, is characterized by a significant variety of structural organization in different species and in different compartments of the cell, but performs the same function – polypeptide synthesis, regulated by many proteins and enzymes due to energy in the form of ATP (at the beginning and end of synthesis) and GTP - the main type of energy to ensure the process

Keywords: ribosomes, protein synthesis, polypeptide chain

Литература:

1. Биология. 10 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций: базовый уровень / [В.В. Пасечник, А.А. Каменский, А.М. Рубцов и др.]; под ред. В.В. Пасечника. М., 2018. 224 с.

2. Вахрушев А.А. Биология. 10–11 кл.: учеб. для организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Базовый уровень / А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан, Е.И. Родионова, М.Н. Розанов. М., 2015. 400 с.

3. Иванищев В.В. Молекулярная биология: учебник. 2-е изд. М., 2020. – 233 с. – DOI: https://doi.org/10.29039/01857-6.

4. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология: учебник для вузов. М., 2012. 422 с.

5. Dever T.E., Kinzy T.G., Pavitt G.D. Mechanism and Regulation of Protein Synthesis in Saccharomyces cerevisiae // Genetics. 2016. V. 203(1). P. 65–107. doi: 10.1534/genetics.115.186221. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4858804/.

6. Tomal A., Kwasniak-Owczarek M., Janska H. An Update on Mitochondrial Ribosome Biology: The Plant Mitoribosome in the Spotlight // Cells. 2019. V. 8(12). P. 1562-1572. doi: 10.3390/cells8121562. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6953067/.

7. Tiller N., Bock R. The Translational Apparatus of Plastids and Its Role in Plant Development // 2014. V. 7(7). P. 1105-1120. doi.org/10.1093/mp/ssu022. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1674205214608145.