Колесников И.А. Использование приёма «теневой кабинет» при обучении семиклассников методу мозговой атаки в рамках курса «Основы проектно-исследовательской деятельности»

DOI 10.47639/0037-4024_2023_1_26-30

Тип статьи: методическая

Страницы: 26-30

Автор:

Колесников Игорь Александрович, учитель технологии, гимназия № 9, г. Шадринск, Курганская обл., gymnasium9@mail.ru

Ключевые слова: исследовательская деятельность, метод мозговой атаки, приём «теневой кабинет», таблица эскизов, деревенская утварь, универсальные учебные действия.

Аннотация: описана методика обучения семиклассников методу мозговой атаки. Особое внимание уделено использованию приёма «теневой кабинет».

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

The use of the «shadow office» methodical technique in teaching seventh graders the method of brainstorming as part of the course «Basic knowledge of design and research activities»

Kolesnikov Igor Alexandrovich, technology teacher, Gymnasium No. 9, Shadrinsk, Kurgan region, gymnasium9@mail.ru

Key words: research activity, brainstorming method, “shadow cabinet”, sketch table, village utensils, universal learning activities

Abstract: the method of teaching seventh-graders the method of brainstorming is described. Particular attention is paid to the use of the «shadow cabinet»..

Список источников

1. Колесников И.А. Метод мозгового штурма в обучении семиклассников проектно-исследовательской деятельности // Школа и производство. 2022. № 4. С. 21.

2. Логвинова О.Н. Приемы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии // Школа и производство. 2013. № 1. С. 26.

3. Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников: Книга для учителя начальных классов. М.: Вентана-Граф, 2013.

4. URL: http://kreatiway.com/metod-mozgovogo-shturma-i-ego-modifikacii/