Бармина В.Я. Учебное задание как инструмент достижения образовательных результатов

DOI 10.47639/0037-4024_2023_4_9

Тип статьи: научная

Страницы: 4-9

Автор:

Бармина Вера Яковлевна, кандидат педагогических наук, доцент, Нижегородский институт развития образования, secr@niro.nnov.ru, г. Нижний Новгород, Россия

Ключевые слова: учебная задача, учебное задание, образовательный стандарт, предметные и метапредметные результаты

Аннотация: в статье рассматриваются теоретические вопросы места и значимости учебных заданий в образовательном процессе и некоторые практические аспекты разработки таких заданий для урока технологии.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Tutorial task as a tool for achievement of educational results

Barmina Vera Yakovlevna, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Nizhny Novgorod Institute of Education Development, secr@niro.nnov.ru, Nizhny Novgorod, secr@niro.nnov.ru,

Keywords: learning task, learning assignment, educational standard, subject and meta-subject results

Abstract: the article discusses the theoretical issues of the place and significance of learning tasks in the educational process as well as some practical aspects of developing such tasks for a technology lessons.

Литература

1. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении Федерально­го государственного образовательного стандар­та основного общего образования».

2. Примерная рабочая программа основного общего образования. Технология (для 5–9 классов образовательных организаций). Одобрена реше­нием ФУМО по общему образованию протокол № 5/22 от 25.08.2022г.URL:http://  edsoo// Primernaya_ rabochaya_programma_osnovnogo_obschego_obrazovaniya_predmeta_Tehnologiya_proekt_.htm

3. Московченко Н.Н. Интерактивные задания для формирующего контроля знаний на уроках технологии// Школа и производство. 2019. № 8. С. 9–15.

4. Сборник заданий и упражнений. Учебные цели согласно таксономии Блума / А.Е. Мурзага­лиева, Б.М. Утегенова. — Астана: АОО «Назарба­ев. Интеллектуальные школы». Центр педагоги­ческого мастерства, 2015. — 54 с.

5. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко. — М.: Педагогика, 1989. — 554 с.