Анфисова С.Е. Виртуальный музей на основе коллекционирования — форма воспитательной работы в дошкольной образовательной организации

Страницы: 50-57

Тип статьи: научная статья

Автор: 

Анфисова Светлана Евгеньевна, старший преподаватель кафедры Дошкольная педагогика, прикладная психология,

Тольяттинский государственный университет, г. Тольятти, Россия,

E-mail: sanfisova@yandex.ru

Аннотация: В статье рассматривается содержание, классификация и особенности организации виртуального музея на основе коллекционирования как формы воспитательной работы с дошкольниками в условиях дошкольной образовательной организации. В статье раскрыта специфика поэтапной организации мероприятия — виртуальный музей на основе коллекционирования, которая позволяет решать задачи воспитательной работы и приобщать детей к ценностям разных направлений воспитания

Ключевые слова: направления воспитания, форма воспитательной работы, музейная педагогика, коллекционирование, виртуальный музей, виртуальный тур.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Introducing children to values in the process of organizing a pedagogical showcase

Anfisova Svetlana E., Senior Lecturer of the Department of Preschool Pedagogy, Applied Psychology,

Togliatti State University, Togliatti, Russia,

sanfisova@yandex.ru

Аннотация: The article discusses the content, classification and features of the organization of a virtual museum based on collecting as a form of educational work with preschoolers in a preschool educational organization. The article reveals the specifics of the step–by-step organization of the event - a virtual museum based on collecting, which allows solving the tasks of educational work and introducing children to the values of different areas of education

Ключевые слова: directions of education, form of educational work, museum pedagogy, collecting, virtual museum, virtual tour.

Список литературы:

Анфисова С.Е., Гатауллина Е.В., Краснова Н.С. Реализация технологии культурных практик — коллекционирование — в образовательном процессе ДОО // Проблемы дошкольного образо- Проблемы дошкольного образо Проблемы дошкольного образования на современном этапе: сб. науч. статей. Вып. 13 / под ред. О.В. Дыбиной и др. Ульяновск: Издатель Качалин Александр Васильевич, 2015. С. 49–54.

Василина Д.С. Виртуальный музей как феномен современной культуры // Международный журнал исследований культуры. 2016. № 3(24). С. 96–102. [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnyy-muzeykak-fenomen-sovremennoy-kultury/viewer.

Вербенец А.М. Развитие творческих проявлений у старших дошкольников средствами музейной педагогики // Детский сад от А до Я. 2010. № 6. С. 43–48.

Дзюба Д.Н. Феномен музея в виртуальном культурном пространстве // Общество: философия, история, культура. 2017. [Электронный ресурс] URL: http:// dom-hors.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/ fik/2017/3/culture/dzyuba.pdf .

Dubina O.V. Introducing the children to the virtual world. In the collection: Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives Series: «Lecture Notes in Networks and Systems». Luxembourg, 2020. P. 1199–1206.

Козлова А.Ю. «Открытая коммуникация» — культурная практика приобщения детей дошкольного возраста к профессиям медиакластера // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2020. № 2. С. 62–65.

Леонова В.Л., Ермолаева М.В. Инновационная форма дошкольной образовательной деятельности «Интерактивный музей» // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV Междуна- IV Междуна Международной научной конференции. Уфа: Лето, 2013. С. 54–56.

Познавательное развитие детей в дошкольной образовательной организации / Дыбина О.В., Сидякина Е.А., Кузина А.Ю., Анфисова С.Е., Ошкина А.А. и др.]М.: ООО «Национальный книжный центр», 2015. 297 с.

Словарь музейных терминов: учебно-методическое пособие / Сост. О.И. Захарова. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2013. [Электронный ресурс] URL: https://structure. sfu-kras.ru/files/structure/docs/slovar_ muzeynyh_terminov.pdf .