УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА. Елена Хлопкова. Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы

Научная специальность ВАК:  5.9.3.Теория литературы (филологические науки)

УДК: 811. 161. 1

DОI: 10/47639 / 0868-9539_2022_6_105

Информация о финансировании: нет

Тип статьи: методическая

Страницы: 105-109

Автор:

Елена Сергеевна Хлопкова, учитель русского языка и литературы. СОШ № 49 имени М.М. Сперанского, г. Владимир.

Аннотация. Уроки русского языка и литературы – благодатная почва для формирования у учащихся коммуникативной компетенции. Уверенность учеников в грамотности своей речи, способствует не только расширению кругозора, но и повышает мотивацию к учению, развивают познавательную активность,  дает возможность освоить и использовать современные технологии, ориентироваться в информационном пространстве,  способствуют повышению качества знаний  и, что очень важно для подростка, сформировать круг устойчивых интересов, обрести верных друзей, стать гармоничным и уверенным в себе человеком.

Ключевые слова: языковая грамотность, грамотная речь, выразительность речи, изобретательская грамотность

Дли цитаты: Хлопкова Е.С. Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы// Русская словесность 2022, № 6. С. 105-109

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Title of the article: Formation of communicative competence of students at the lessons of the Russian language and literature

Article type: мethodical

Pages: 105-109

Author:

Elena S. Khlopkova, teacher of Russian language and literature. School No. 49 named after M.M. Speransky, Vladimir.

Annotation. Lessons of the Russian language and literature are fertile ground for the formation of students' communicative competence. The confidence of students in the literacy of their speech contributes not only to broadening their horizons, but also increases motivation for learning, develops cognitive activity, makes it possible to master and use modern technologies, navigate the information space, improve the quality of knowledge and, which is very important for a teenager, form a circle of stable interests, find true friends, become a harmonious and self-confident person.

Keywords: language literacy, literate speech, expressiveness of speech, inventive literacy

For citation: Khlopkova E.S. Formation of communicative competence of students at the lessons of the Russian language and literature / / Russkaja slovesnost. 2022, № 6. P. 105-109

Использованные источники

1. Аксёнова Э.А. Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы//Школьные технологии. 2015, №6.

2. Булыгина Л.Н. О формировании коммуникативной компетенции школьников/ Л.Н. Булыгина/ Вопросы психологии,  2010,  № 2.

3. Дереклеева Н.И. Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках и во внеклассной работе. – М., 2005 г.

4. Левинская М.К. « Развитие коммуникативной компетенции обучающихся 9-х классов на уроках русского языка»  https://core.ac.uk/download/pdf/156948637.pdf

5. Сергеев И.С., Блинов В.И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности.– М.: АРКТИ, 2009.

.

Статья поступила в редакцию 28.06. 2022? одобрена после рецензирования, принята к публикации 29.07. 2022. 

The article was submitted 28.06. 2022?  approved after reviewing, accepted for publication 29.07. 2022.