Родионова Ю.Н. Создание единого пространства трудового воспитания дошкольников как основа их успешной социализации

DOI: 10.47639/2223-7003_2022_06_69

Страницы: 69-74

Тип статьи: научная статья

Родионова Юлия Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики,

Московский городской педагогический университет, Москва, Россия,

E-mail: RodionovaYUN@mgpu.ru

Аннотация: В статье раскрывается значение труда в формировании тех новообразований личности ребенка, которые создают основу для социализации дошкольников. Автором приводятся данные изучения организации трудового воспитания детей четырех-пяти лет в условиях дошкольной образовательной организации, представлен опыт повышения эффективности работы педагогов в аспекте создания единого пространства трудового воспитания дошкольников.

Ключевые слова: социализация, трудовая деятельность, самообслуживание, элементарный бытовой труд, поручения, развивающая предметно-пространственная среда, единое пространство трудового воспитания.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Creation of a unified space for labor education of preschoolers as the basis for their successful socialization

Rodionova Yulia N., Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Pedagogy, Moscow City Pedagogical University, Moscow, Russia, RodionovaYUN@mgpu.ru

Abstract. The article reveals the importance of labor, labor activity for the formation of those neoplasms of the child’s personality, which create the basis for the socialization of preschoolers; the data of the study of the organization of labor education of children 4–5 years old in the condition ns of preschool education are given; the experience of increasing the efficiency of the work of teachers in the aspect of creating a single space of labor education of preschoolers is presented.

Keywords: socialization, labor activity, self-service, elementary household work, assignments, developing object-spatial environment, single space of labor education.

Список литературы:

Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект. М.: Сфера, 2012. 80 с.

Козлова С.А., Куликова Т.А Дошкольная педагогика: Учебное пособие. 15-е изд., перераб. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 416 с.

Козлова С.А. Размышления педагога 2. // Сборник статей автора. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019. 60 с.

Козлова С.А. Труд как средство социализации дошкольников. // Известия института педагогики и психологии образования МГПУ, 01.04.2017. [Электронный ресурс] URL: http://ippo.selfip.com:85/ izvestia/kozlova-s-a-trud-kak-sredstvosocializ/.

Лыжина А.А. Взаимодействие семьи и ДОУ [Текст] / А.А.Лыжина // Современное дошкольное образование: Сборник научных статей. 2014. № 2. С. 255–260.

Русскова Л.В. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста [Текст] / Л.В. Русскова // Дошкольная педагогика. 2013. № 4. С. 95.

ФГОС дошкольного образования. Утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155. [Электронный ресурс] URL: https://fgos.ru/.