Костюченко Р.Ю. Задачи с избыточными данными в подготовке учащихся к основному государственному экзамену по математике

с.7

Р.Ю. Костюченко, канд. пед. наук, доцент

Омский государственный педагогический университет,

kryu@bk.ru

Аннотация: в статье предлагается содержательный материал для организации обобщающего повторения – пробный вариант теста, соответствующего спецификации КИМ для проведения в 2022 году ОГЭ по математике. Отличительной особенностью теста является то, что все задачи имеют избыточные данные для получения ответа. Это даёт возможность организовать продуктивную исследовательскую деятельность учащихся на этапе анализа найденного решения каждой задачи.

Ключевые слова: обучение математике, итоговая аттестация, ОГЭ по математике, математическая задача, решение задач, исследование задачи, избыточные данные, способы решения задач.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

R.Yu. Kostyuchenko, PhD (Pedagogy), Assoc. Prof.,

Omsk State Pedagogical University,

kryu@bk.ru

Abstract: the article proposes meaningful material for organizing a generalizing repetition – a trial version of a test that meets the specification of control and measuring materials for the main state exam in mathematics in 2022. A distinctive feature of the test is that all tasks have redundant data to solve. This makes it possible to organize productive research activities of students at the stage of analysis of the solution found for each problem.

Keywords:  teaching mathematics, final certification, Basic State Exam in mathematics, mathematical problem, problem solving, problem research, redundant data, problem solving methods.