Е. Калачева. Интегрированные уроки — современная технология коллективного обучения и сотрудничества в учебном процессе

Страницы: 11˗18

Тип статьи: разное.

Автор:

Калачева Екатерина Николаевна, к.и.н., зам. гл редактора ж˗ла «История и обществознание для школьников», г. Москва, kaen05@list.ru

Аннотация:

Интегрированные уроки решают важную дидактическую задачу: формируют у учащихся универсальный способ мышления (синтезирующее мышление: логическое мышление плюс интуиция), умение сравнивать сложные процессы и явления, обобщать увиденное, анализировать, выбирать поле самостоятельной деятельности, способствуют развитию творческого воображения учащихся, позволяют освободить учащихся от перегрузки дублирующих тем по предметам.

Ключевые слова: дидактические задачи, интегрированный урок, универсальный способ мышления.