Микляева Н.В. (Москва) Использование тестов Н.И. Озерецкого в диагностике и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья

Страницы: 49-55

Наталья Викторовна Микляева,

канд. пед. наук, доцент, профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «МПГУ» (Москва)

E-mail: 461119@mail.ru

В статье раскрывается исторический аспект разработки мотометрической шкалы и батареи тестов Н.И. Озерецкого, обобщаются направления их использования в практике работы специалиста коррекционного профиля, приводятся конкретные примеры диагностических и психокоррекционных заданий для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ключевые слова: тесты Н.И. Озерецкого, мотометрическая шкала, диагностические задания, уровни организации движений, тренинговые задания, дети с ограниченными возможностями здоровья.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The use of N.I. Ozeretskii’s tests in the diagnostics and remedy of developmental disorders in children with limited health abilities

Natal’ya V. Miklyaeva

PhD in Pedagogy, Associate Professor, Professor of the Department of Preschool Defectology of the Institute of Childhood, Moscow Pedagogical State University (Moscow).

E-mail: 461119@mail.ru

The author describes the historical aspect of the development of the motorometric scale and the battery of tests by N.I. Ozeretskii. Key directions of its use in the practice of a specialist on remedial work are summarized as well as specific examples of diagnostics and psychological and remedial tasks for children with limited health abilities are given.

Key words: N.I. Ozeretskii’s tests, motometric scale, diagnostic tasks, levels of movement organization, training tasks, children with limited health abilities.

Литература

1. Бобошко И.Е., Салова М.Н., Жданова Л.А., Нежкина Н.Н. Развитие физических качеств детей разных типов психосоматической конституции и программа коррекции их отклонений // Вестник Ивановской медицинской академии. Т. 14. № 2. 2009. С. 26–29.

2. Гуревич М.О., Озерецкий М.И. Психомоторика / Проф. М. Гуревич, прив.-доц. Н. Озерецкий. Москва ; Ленинград : Гос. мед. изд-во, 1930.

3. Кроткова А.В., Микляева Н.В. Тесты Н.И. Озерецкого: диагностика и реализация индивидуального подхода к детям // Дошкольное воспитание. 2021. № 11. С. 66–73.

4. Медико-психолого-педагогическая служба в ДОУ. Организация работы / Под ред. М.: ТЦ Сфера, 2007.

5. Озерецкий Н.И. Метрическая скала для исследования моторной одаренности у детей / Сост. ... д-р Н. И. Озерецкий; С предисл. д-ра М.О. Гуревича, проф. Орехово-Зуево: [б. и.], 1923. 24 с.

6. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / под общ. редакцией А.Г. Шмелева. Москва, Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 544 с.

7. Родин Ю.И. Психическое развитие детей дошкольного возраста в процессе обучения движениям: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Тула: ТГПУ, 2009. 42 с.

8. Родин Ю.И., Ткаченко Д.А., Антипов Д.С. Уровневый подход к изучению психомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2019. Том 8. № 3–1. С. 14–20.

9. Русская школа за рубежом. Книга 13–14. Прага: Издание Объединения Земских и Городских Деятелей в Чехословакии, 1925.

10. Шагинян Е.В. Методика Озерецкого-Гельница и особенности психомоторики у детей и подростков: Автореферат дис. на соискание ученой степени кандидата биологических наук. М.: 2-й Моск. гос. мед. ин-т им. Н.И. Пирогова, 1973. 18 с.