Михаил Черновол, Елена Бакурова. Использование немецкоязычных медиатекстов в воспитании экологической культуры учащихся старших классов

Тип статьи: научная

Страницы: 66–75

Авторы:

Михаил Черновол

кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики их преподавания ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина», г. Елец, Липецкая область.

Елена Бакурова

кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики их преподавания ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина», г. Елец, Липецкая область.

Аннотация: В статье теоретически обоснована необходимость воспитания экологической культуры старших школьников средствами иностранного языка, проанализированы учебно-методические комплексы по иностранному языку в аспекте экологической тематики, а также опыт использования специальных методов и приемов в работе над темами экологической направленности. Авторами предлагается интегрировать в учебный процесс немецкоязычные медиатексты экологической тематики, даются методические рекомендации по их использованию. Предлагаемый комплекс упражнений по использованию медиатекстов способствует организации обучения всем видам иноязычной речевой деятельности и воспитанию экологической культуры учащихся.

Ключевые слова: иноязычное образование, немецкоязычные медиатексты, экология, экологическая культура, обучение в старших классах

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=91696&SECTION_ID=17

Для цитаты: Михаил Черновол, Елена Бакурова. Использование немецкоязычных медиатекстов в воспитании экологической культуры учащихся старших классов. – 2022. №3. – с. 66–75

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The use of German-language media texts in the education of ecological culture of high school students

Authors:

Mikhail Chernovol

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Foreign Languages and Methods of Teaching FGBOU HE "Yelets State University named after I.A. Bunin”, Yelets, Lipetsk region.

Elena Bakurova

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Foreign Languages and Methods of Their Teaching, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Yelets State University named after I. A. Bunin”, Yelets, Lipetsk region.

Annotation: The article theoretically substantiates the need for the development of ecological culture in upper secondary students through learning a foreign language; it analyzes German-language study packs to detect the presence of topics related to ecology, as well as professional experience in using specific methods and techniques when teaching environmental topics. The authors propose to integrate German-language media texts on environmental topics into the educational process, and provide guidelines for their use. The proposed set of exercises for working with media texts contributes to the mastering of all foreign language skills and the development of ecological culture in upper secondary students.

Keywords: foreign language teaching, German-language media texts, ecology, ecological culture, education in upper secondary school