Златопольский Д.М. (г. Москва). Головоломка «меледа» и математика
Страницы: 12–18
Д.М. Златопольский, к.т.н., доцент,
ГБОУ Школа № 1530
«Школа Ломоносова» (Москва);
е-mail: zlatonew@gmail.com
В статье описывается старинная головоломка, русский вариант которой известен под названием «меледа». Решение этой головоломки тесно связано с математикой. Здесь и первое в истории, по нашему мнению, практическое использование двоичной системы счисления, рекурсивные алгоритмы, рекуррентные соотношения и др. По ходу изложения формулируются вопросы и упражнения для размышления читателей.
Литература
1. Златопольский Д.М. Некоторые факты из истории использования двоичной системы счисления в докомпьютерную эпоху // Математика в школе. 2021. № 5. С. 61–70.
2. Culin, Stewart. Korean games with notes on the corresponding games in China and Japan. University of Pennsylvania, Philadelphia PA, 1895. 256 pp.
3. Lucas, Edouard. Récréations mathématiques. Paris. 1892 // https://archive.org/stream/rcrationsmathma00lucagoog#page/n26/mode/1up.
4. Martius, Johann Nikolaus. Unterricht in der natürlichen Magie, oder zu allerhand belustigen den und nützlichen Kunststücken. Berlin. 1789 // http://chesswanks.com/txt/meleda/DasMagischeRingspiel(1789).pdf.
5. Nuño, Juan Carlos; Muñoz, Francisco J. On the ubiquity of the ruler sequence // https://arxiv.org/abs/2009.14629.
6. Pacioli, Luca. De Viribus Quantitatis, Raccolta Vinciana. Milano, 1997. 458 pp.
7. Théorie du baguenaudier par un clerc de notaire lyonnais //
https://books.google.fr/books?id=EcoBJRekd-sC&pg=PP1#v=onepage&q&f=false.
Новости
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.