Махотин Д.А. О развитии материально-технической базы технологического образования

Тип статьи: обзорная

Страницы: 7-11

Автор:

Махотин Дмитрий Александрович,

кандидат педагогических наук, эксперт, Московский городской педагогический университет, Национальный методический совет по технологическому образованию

info@mgpu.ru

Ключевые слова: технологическое образование, материально-техническое оснащение, примерный перечень оборудования, многофункциональные учебные пространства.

Аннотация: проанализированы требования ФГОС основного общего образования к материально-техническому обеспечению реализации образовательных программ и утвержденные перечни учебного оборудования для технологического образования. Показано, что оснащение новых школ не полностью соответствует этим требованиям. Выделены педагогические функции материально-технического обеспечения технологического образования. Обсуждаются подходы к развитию системы материально-технического оснащения технологического образования: создание многофункциональных учебных пространств на основе идеи «рабочих зон» и многофункционального учебного оборудования; использование комплектов универсального оборудования и инструментов для сельских школ, методов «удаленного управления технологиями» для создания сетевых ресурсных центров, обслуживающих 20–30 школ.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On the development of the material and technical base of technological education

Author:

Makhotin Dmitry Aleksandrovich,

Candidate of Pedagogical Sciences, expert, Moscow City Pedagogical University, National Methodological Council for Technological Education

Keywords: technological education, material and technical equipment, approximate list of equipment, multifunctional educational spaces.

Abstract: The requirements of the Federal State Educational Standards for the material and technical support of educational programs and approved lists of educational equipment for technological education were analyzed. It is shown that the equipment of new schools does not fully meet these requirements. Pedagogical functions of material and technical support of technological education are allocated. Approaches to the development of the system of material and technical providing of technological education are discussed: the creation of multifunctional educational spaces based on the idea of “working zones” and multifunctional educational equipment; use of universal equipment and tools for rural schools, methods of “remote technology management” to create network resource centers serving 20-30 schools.

Литература

1. Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных орга­низациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f114aea8106c9a2aa (Дата обращения: 30.10.21)

2. Махотин Д.А. Киберфизические системы в образовании // Интерактивное образование. 2020. № 1. С. 14–17.

3. Об утверждении методических рекоменда­ций по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» на базе общеобра­зовательных организаций (распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 № Р-4).

4. Об утверждении методических рекомен­даций по созданию мест для реализации основ­ных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, тех­нического и гуманитарного профилей в обра­зовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, и дис­танционных программ обучения определенных категорий обучающихся, в том числе на базе сетевого взаимодействия (распоряжение Минпросвещения России от 01.03.2019 № Р-23).

5. Об утверждении перечня средств обуче­ния и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образова­ния, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеоб­разовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и тре­бований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания (приказ Минпросвещения России от 03 сентября 2019 года № 465).

6. Об утверждении Федерального государ­ственного образовательного стандарта основно­го общего образования (приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287.

7. Бобырёв А.Д., Царьков И.С., Рабинович П.Д., Цуцких А.Ю. Современная модель обучения тех­нологии: опыт СОШ № 29 г. Подольска // Школа и производство. 2018. № 4. С. 25–30, 35.