Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Е.А. Крючкова. Использование доступных информационных ресурсов государственных архивов при изучении истории в школе



Страницы: 47–53.

 

Тип статьи: научная.

 

Автор:

Крючкова Елена Алексеевна

старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», кандидат педагогических наук.

 

Ключевые слова: исторический источник, архивы, электронные архивы, личные архивы, визуальный образ, личностное осмысление истории, семейная история.

 

Аннотация. Автор рассматривает возможности использования открытых ресурсов государственных архивов в школьном историческом образовании. Подчеркивает важность визуального образа подлинного документа эпохи как наглядного средства в обучении и формирования у учащихся российской гражданской идентичности.

 

 

Для цитаты: Крючкова Е.А. Использование доступных информационных ресурсов государственных архивов при изучении истории в школе // Преподавание истории и обществознания в школе. 2021. № 7. С. 47–53.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=90990&SECTION_ID=45

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Using the available information resources of the state archives in the study of history at school

 

Kryuchkova Elena A.

Senior Researcher, FSBSI Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education, PhD (Education).

 

Keywords: historical source, archives, electronic archives, personal archives, visual image, personal understanding of history, family history.

 

Abstract. The author considers the possibilities of using open resources of state archives in school historical education. Emphasizes the importance of the visual image of an authentic document of the era as a visual tool in teaching and the formation of Russian civic identity among students.

 



Литература:

Басик Н.Ю., Крючкова Е.А., Коростелева А.А. Реализация межпредметных связей на уроках истории и обществознания в процессе работы с источниками социальной информации // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. К 20-летию кафедры методики преподавания истории, обществознания и права: Сб. науч. статей / Под ред. А.А. Сорокина. Москва, 2019.

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Воспитание культуры исторической памяти и календарь образовательных событий в социокультурном пространстве развивающегося общества // Инновационные проекты и программы в образовании.2021. № 2 (74).

Коваль Т.В. Конспекты уроков по истории России ХХ век: 9 класс. М., 2001. Коваль Т.В. Методика организации работы с визуальными источниками // Преподавание истории и обществознания в школе. 2006. № 10.

Короткова М.В. Музейная педагогика и методика преподавания истории: точки взаимодействия двух наук // Наука и школа. 2019. № 3.

Крючкова Е.А. Гражданская идентичность и обучение истории // Преподавание истории и обществознания. 2015. № 1

Сайт Государственного архива РФ. URL: http://statearchive.ru


Яндекс.Метрика