С.В. Соболев, А.Н. Кутуев. Изопроцессы в идеальном газе как частные случаи политропного процесса

Тип статьи: научная

DOI 10.47639/0130-5522_2021_7_22

Страницы: 22-26.

Авторы:

Соболев Сергей Владимирович

кандидат физико-математических наук, профессор, Юго-Западный государственный университет, профессор, КИРО, г. Курск;

E-mail: svsobolev49@mail.ru

Кутуев Алексей Николаевич

кандидат физико-математических наук, учитель физики средней общеобразовательной школы № 32 с углубленным изучением отдельных предметов им. прп. Серафима Саровского, г. Курск;

E-mail: r3wav@yandex.ru

Аннотация статьи

В статье раскрывается понятие основ инженерно-технических умений, показаны способы их формирования у учащихся основной школы, а также связь между развитием инженерного мышления, способностью решать соответствующие задачи и уровнем сформированности основ инженерно-технических умений

Ключевые слова:

умения, инженерно-технические умения, инженерное мышление, техническое мышление

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Formation of engineering thinking and the basics of engineering and technical skills of primary school students in solving problems

Article type: the scientific

DOI 10.47639/0130-5522_2021_7_27

Pages: 27-32.

Authors:

Vlasova N.O.

Postgraduate student of the Department of ThiMOF, IFTIS, MPSU, Moscow;

E-mail: n.o.vlasova@gmail.com

Sharonova N.V.

DrSci (Pedagogy), Professor, MPSU, Moscow;

E-mail: nvshar@mail.ru

Annotation

The article reveals the concept of the foundations of engineering and technical skills, shows the ways of their formation in primary school students, as well as the relationship between the development of engineering thinking, the ability to solve the corresponding problems and the level of formation of the foundations of engineering and technical skills

Keywords:

skills, engineering skills, engineering thinking, technical thinking

Литература

1.      Бояршинова А.К., Фишер А.С. Теория инженерного эксперимента: текст лекций. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2006. – 85 с.

2.      Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2008. – 406 с.

3.      Гильбух Ю.З. Что такое техническое мышление? // Трудовое обучение. – 1986. – № 6. – С. 27-32.

4.      Давлетшин М.Г. К вопросу о техническом мышлении // Материалы Всесоюзного симпозиума по проблемам мышления и общения. – Алма-Ата, 1973. – С. 38-39.

5.      Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М., 1996. – 544 с.

6.      Железнякова О.М. Дополнительность содержания образования // Физика в школе. – 2008. – № 3 – С. 15-18.

7.      Зиновкина М.М. Инженерное мышление (Теория и инновационные педагогические технологии): монография. – М.: МГИУ, 1996. – 284 с.

8.      Зуев П.В., Кощеева Е.С. Развитие инженерного мышления учащихся в процессе обучения // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 6. – С. 44-49.

9.      Зуева Ф.А. Педагогические условия развития технического мышления у студентов инженерно-педагогических специальностей: дис. … канд. пед. наук. – Челябинский государственный университет. – 1998. – 182 с.

10.   Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления (Процесс и способы решения технических задач). – М.: Педагогика, 1975. – 304 с.

11.   Кудрявцев Т.В., Якиманская И.С. Развитие технического мышления учащихся. – М.: Высшая школа, 1964. – 96 с.

12.   Максимова В.Н. Межпредметные связи в процессе обучения. – М.: Просвещение, 1988. – 102 (191 с) с.

13.   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 712 с.

14.   Степанов А.А. Психология: учебник / Под ред. А.А. Степанова, А.Г. Ковалева, С.Н. Шабалина. – М.: Просвещение, 1965. – 452 с

15.   Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология и педагогика для технических вузов: учебник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 512 с.

16.   Усольцев А.П., Шамало Т.Н. О понятии «инженерное мышление» // Формирование инженерного мышления в процессе обучения: материалы международной науч.-практ. конф. 7-8 апреля 2015 г., Екатеринбург, Россия / Урал. гос.пед.ун-т; отв. ред. Т.Н. Шамало. – Екатеринбург, 2015. – 284 с.

17.   Федосова И.В. Роль естественнонаучных дисциплин в ориентации школьников на инженерно-технические профессии // Физика в школе. – 2020. – № S2. – С. 94-98.

18.   Шепелев А.С., Долгов Д.А., Молчанов С.Д., Борисов С.Б. Астрадь – краткий сборник теории по астрономии. – Жуковский, 2018. – 60 с.