Чеснокова Е.П., Матвейчик А.С. Роль художественной деятельности в укреплении психологического здоровья детей в учреждении дошкольного образования и семье

DOI 10.47639/2223-7003_2021_5_57

Тип статьи: научная

Страницы: 57-63

Авторы:

Чеснокова Елена Петровна

старший преподаватель, БГПУ, факультет дошкольного образования, Республика Белорусь, г. Минск

E-mail: helentaurus@mail.ru

Матвейчик Александра Сергеевна

студент БГПУ, факультет дошкольного образования, Республика Беларусь, г. Минск

E-mail: sasha.matveychik@mail.ru

Аннотация: В статье представлен анализ понятия «психологическое здоровье», дана характеристика психологического здоровья ребенка дошкольного возраста, рассмотрены некоторые подходы к решению вопроса укрепления психологического здоровья детей. Представлены результаты эмпирического исследования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста и внедрения программы его формирования средствами художественной деятельности.

Ключевые слова: психологическое здоровье; ребенок дошкольного возраста; художественная деятельность; укрепление психологического здоровья; учреждение дошкольного образования; семья; семинар-практикум.

Для цитаты: Е.П. Чеснокова, А.С. Матвейчик. Роль художественной деятельности в укреплении психологического здоровья детей в учреждении дошкольного образования и семье// Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2021. - № 5. – С. 57-63.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=90722&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The role of artistic activity in strengthening the psychological health of children in preschool education institutions and the family

Authors:

Chesnokova Elena P.

Senior Lecturer, «Belarusian State Pedagogical University», Republic of Belarus, Minsk

E-mail: helentaurus@mail.ru

Matveychik Alexandra S.

student of «Belarusian State Pedagogical University», Republic of Belarus, Minsk

E-mail: sasha.matveychik@mail.ru

Аннотация: The article presents an analysis of the concept of «psychological health», describes the psychological health of a preschool child, considers some approaches to solving the issue of strengthening the psychological health of children. The results of an empirical study of the psychological health of older preschool children and the introduction of a program for its formation by means of artistic activity are presented.

Keywords: psychological health; preschool child; artistic activity; strengthening of psychological health; preschool education institution; family; workshop.

Список литературы:

1.            Запорожец А.В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности // Принцип развития в психологии. М., 1978. С. 243–267.

2.            Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. СПб: Речь, 2001. 310 с.

3.            Кудрявцев В.Т. Развитие творческих способностей и эстетическое воспитание дошкольников // Журнал практического психолога. 2011. № 1. С. 114–145.

4.            Панько Е.А., Чеснокова Е.П. О самоценности детства и ее поддержке. Мн.: МОИРО, 2019. 96 с.

5.            Панько Е.А., Чеснокова Е.П., Недвецкая Т.М. Психологическое здоровье ребенка: о путях и способах его укрепления в семье / Под общ. ред. Е.А. Панько. СПб.: Речь, 2014. 176 с.

6.            Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный и школьный возраст. СПБ.: Питер, 2006. 240 с.

7.            Слободчиков В.И., Шувалов А.В. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей // Вопросы психологии, 2001. № 4. С. 91–105.

8.            Хухлаева О.В. Классификация нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2013. № 5. С. 81–90.