Кулёв А.В. Изучаем фауну России. Стрекозы

DOI 10.47639/0320-9660_2021_4_65

Тип статьи: методическая

Страницы: 65–73

Автор:

А.В. Кулёв,

 кандидат педагогических наук,

профессор Российской академии естествознания,

академик АРСИИ им. Г.Р. Державина,

учитель биологии гимназии № 205,

С.-Петербург,

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

Ключевые слова: стрекозы, образ жизни, развитие, роль в природе и жизни человека.

Аннотация статьи: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные в статье материалы могут использоваться педагогом и на уроках биологии.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

We study the fauna of Russia. Dragonflies

Author:

A.V. Kulev,

Candidate of Pedagogical Sciences,

Professor of the Russian Academy of Natural Sciences,

Academician of the ARSII named after G. R. Derzhavin,

biology teacher of gymnasium No. 205,

St. Petersburg

In the process of carrying out groups biology teacher has the opportunity to significantly expand the knowledge of students about the various representatives of the fauna of Russia. In this article, the teacher will find the necessary information for these lessons, as well as a variety compiled by the author of questions and tasks, many of which focus on the development of thinking in students. Given the fragmented materials can be used by the teacher in biology class.

Keywords:

dragonflies, appearance, habitat, lifestyle, behavior, nutrition, reproduction, development, role in nature and human life.

Литература:

1.                  Брем А. Жизнь животных. – М, 2003.

2.                  Жизнь животных. В семи т. / Гл. ред В.Е. Соколов. Том 3. Членистоногие. – М., 1984.

3.                  Золотницкий Н.Ф. Аквариум любителя. – М., 1993.

4.                  Козлов М.А., Олигер И.М. Школьный атлас-определитель беспозвоночных. – М., 1991.

5.                  Махлин М.Д. Занимательный аквариум. − Л.: Лениздат, 1990.

6.                  МЕГАЭнциклопедия. Животные. Пер. с англ. – М., 2010.

7.                  Нидон К., Петерман И., Шеффель П., Шайба Б. Растения и животные: Руководство для натуралиста. – М., 1991.

8.                  Станек В.Я. Иллюстрированная энциклопедия насекомых. − Прага, 1977.

9.                  Стрекоза // Наша флора и фауна. – 2013. −№ 5.

10.                Суматохин С.В. Чтение и понимание текста при обучении биологии // Биология в школе. – 2012. − №6.

11.                Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе. – 2012. − № 7.

12.                Уолтерс М. Насекомые. Всемирная иллюстрированная энциклопедия. – М., 2014.