Жилина Т.Н., Квасникова З.Н., Баженова Я.А. Опыт организации полевого практикума по Наукам о Земле как формы взаимодействия ВУЗа и школы

DOI 10.47639/0016-7207_2021_5_44

Страницы: 44-50

Т.Н. Жилина,

кандидат географических наук, доцент, доцент кафедры географии, Томский государственный университет, геолого-географический факультет, кафедра географии,

З.Н. Квасникова,

кандидат географических наук, доцент. доцент кафедры географии, Томский государственный университет, геолого-географический факультет, кафедра географии,

Я.А. Баженова,

кандидат геолого-минералогических наук, доцент, доцент кафедры палеонтологии и исторической геологии, Томский государственный университет, геолого-географический факультет, кафедра палеонтологии и исторической геологии

E-mail: zhilinatn@mail.ru

Статья посвящена вопросу взаимодействия вуза и образовательных учреждений общего образования в сфере профессиональной ориентации и подготовки обучающихся. В ней обобщен, проанализирован и представлен опыт организации и проведения полевого практикума по наукам о Земле «Познай и береги природу!» геолого-географического факультета Томского государственного университета и партнерских организаций для обучающихся 7–11 классов и учителей географии общеобразовательных учреждений г. Томска, Северска и районов Томской области.

Ключевые слова: образование, вуз, школа, профориентация, полевой практикум, науки о Земле, летняя географическая школа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Field workshop on Earth Sciences as a form of interaction between the university and the school

T.N. Zhilina,

Candidate of Geographical Sciences, Associate Professor. Associate Professor at the Department of Geography. Tomsk, Tomsk State University, Faculty of Geology and Geography, Department of Geography,

Z.N. Kvasnikova,

Candidate of Geographical Sciences, Associate Professor. Associate Professor of the Department of Geography. Tomsk, Tomsk State University, Faculty of Geology and Geography, Department of Geography,

Ya.A. Bazhenova,

Candidate of Geological and Mineralogical Sciences, Associate Professor. Associate Professor at the Department of Paleontology and Historical Geology. Tomsk City, Tomsk State University, Faculty of Geology and Geography, Department of Paleontology and Historical Geology

The article is devoted to the interaction between the university and educational institutions of general education in the field of vocational guidance and training of students. It summarizes, analyzes and presents the experience of organizing and conducting a field workshop on Earth Sciences «Explore nature and take care of it!» the Faculty of Geology and Geography of Tomsk State University and partner organizations for students of grades 7-11 and teachers of geography of educational institutions of the city of Tomsk, Seversk and districts of the Tomsk region.

Keywords: education, university, school, career guidance, field workshop, earth sciences, summer geographical school.

Литература

1.                         Бондаренко О.Б. Палеонтология. В 2-х т.: Учебник для студ. уч-ний высш. проф. обр. М.: Издательский центр «Академия», 2011. Т. 1. 208 с., Т. 2. 272 с.

2.                         Бондаренко О.Б. Палеонтология. М.: Изд-во ИНФРА-М, 2020. 490 с.

3.                 Жилина Т.Н., Квасникова З.Н. Полевой практикум по наукам о Земле «Познай и береги природу!» как взаимодействие вуза и школы // Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла. Сб. мат-ов междун. научно-практич. конф., 2018. С. 48–51.

4.                 Кэрролл Л.Ф., Милдред А.Ф., Патрисия В.Р., Томас Х.Р. Каменная книга. Летопись доисторической жизни. М.: МАИК «Наука», 1997. 623 с.

5.                 Сайт кафедры географии Томского гос. ун-та: https://ggf.tsu.ru/content/faculty/structure/chair/geography/shkolnyy-kaleydoskop/poznay-i-beregi-prirodu/ito