Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Прокопова Д.И. Развитие ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности в культурном пространстве г. Курска и Курской области



DOI 10.47639/2223-7003_2021_3_57

 

Тип статьи: научно-методическая

 

Страницы: 57-60

 

Автор:

Прокопова Дина Ивановна

кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Курск

E-mail: divo046@rambler.ru

 

Аннотация: В статье рассматривается проблема развития ребенка как субъекта деятельности в культурном пространстве Курского края. Актуальность определяется значимостью развития самостоятельности, активности, инициативности детей дошкольного возраста в процессе освоения культурного пространства региона. Практическая значимость состоит в описании направлений деятельности педагогов по освоению детьми культурно-исторического наследия Курского края, которые позволяют развивать индивидуальность ребенка, поведенческие и деятельностные характеристики личности на основе собственных интересов и свободного выбора.

 

Ключевые слова: ребенок дошкольного возраста, субъект деятельности, культурное пространство г. Курска и Курской области, культурные практики.

 

 

Для цитаты: Д.И. Прокопова. Развитие ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности в культурном пространстве г. Курска и Курской области// Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2021. - № 3. – С. 57-60.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=89751&SECTION_ID=678

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Development of a preschool child as a subject of activity in the cultural space of Kursk and the Kursk region

 

Author:

Prokopova Dina I.

candidate of pedagogical sciences, associate professor, Kursk State University, Kursk

E-mail: divo046@rambler.ru

 

Annotation. The article deals with the problem of child development as a subject of activity in the cultural space of the Kursk Region. The relevance is determined by the significance of the development of independence, activity, initiative of preschool children in the process of mastering the cultural space of the region. The practical significance consists in the description of the activities of teachers for the development of the cultural and historical heritage of the Kursk Region by children, which allow them to develop the child’s personality, behavioral and activity characteristics of the individual on the basis of their own interests and free choice.

 

Keywords: preschool child, subject of activity, cultural space of the city of Kursk and the Kursk region, cultural practices.

 



Список литературы:

1. Гогоберидзе А.Г., Атарова А.Н., Новиков М.С., Новицкая В.А., Яфизова Р.И. Дошкольник как субъект проектирования социокультурного пространства и образовательной среды своего развития. Замысел одного проекта // Современное дошкольное образование. 2018. №5(87). С. 16–23.

2. Кармин А.С. Основы культурологии. Историография культуры. СПб.: Лань, 1997. 512 с.

3. Крылова Н.Б. Развитие культурологического подхода в современной педагогике // Личность в социокультурном измерении: история и современность: Сб. статей. М.: Индрик, 2007. С. 132–138.


Яндекс.Метрика