Сергей Коротких. Основания образовательной деятельности в контексте христианской антропологии

DOI 10.47639/0130-0776_2021_1_42

Тип статьи: научная

Страницы: 42–50

Автор:

Сергей Коротких

священник (протоиерей), руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Калининградской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат), настоятель Крестовоздвиженского собора, г.Калининград.

Аннотация: Раскрывается представление о происхождении и природе человека, являющееся основанием формирования смысла, цели, содержания, ценностных ориентиров и принципов образовательной деятельности в контексте христианской культуры. Предлагается модель результата образовательной деятельности, раскрываются необходимые условия для ее реализации в образовательных организациях в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Ключевые слова: Христианская антропология, образовательная деятельность, педагогика, образ и подобие Божье, Христос-Спаситель, ценностная ориентация, духовно-нравственное развитие и воспитание, уклад жизни образовательного учреждения.

Для цитаты: Сергей Коротких. Основания образовательной деятельности в контексте христианской антропологии. – 2021. № 1. – с. 42–50

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=89357&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Foundations of educational activity in the context of Christian anthropology

Author:

Sergei Korotkikh

priest (archpriest), head of the Department of Religious Education and Catechesis of the Kaliningrad Diocese of the Russian Orthodox Church (Moscow Patriarchate), rector of the Holy Cross Cathedral, Kaliningrad.

Annotation: The article focuses upon the main concepts related to the origin of man and human nature, served as the foundation of the formation of the meaning, purpose, content, value cues and principles of the educational activities in the context of the Christian culture. The result model of the educational activities is proposed, the necessary conditions for its implementation in accordance with the Federal State Educational Standards have been considered.

Keywords: the Christian anthropology, educational activities, pedagogy, God’s image and likeness, Christ the Saviour, value system, spiritual and moral development and education, the way of life of the educational institution

Литература

1. Антология педагогической мысли христианского Средневековья: Пособие для учащ. Пед. Колледжей и студентов вузов: в 2 т. Т.1. – М.: Аспект Пресс, 1994.

2. Библейские комментарии отцов Церкви и других авторов I – VIII веков. Ветхий Завет. Т. I: Книга Бытия 1–11. – М.: Герменевтика, 2004.

3. Библия. Русский Синодальный перевод.

4. Беседа преп. Серафима о цели христианской жизни. – М.: МЕТТЭМ, 1991.

5. Василий Великий, святитель. Беседы на Шестоднев. – М., 2000.

6. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2011.

7. Дьяченко Г., протоиерей. Полный церковно-славянский словарь. – М.: Отчий дом, 2001.

8. Ефрем Сирин. Творения. Т.6. Толкование на Книгу Бытия. – М., 1995.

9. Иванов Н., протоиерей. И сказал Бог…: опыт истолкования Книги Бытия. – Клин, 1999.

10. Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры. – М.: ЛОДЬЯ, 1998 (репринт: СПб., 1894).

11. Иоанн Златоуст, святитель. Беседы на книгу Бытия: в 2 т. – М.:Издательский отдел Московского Партиархата, 1993 (репринт: СПб., 1898).

12. Керн К., архимандрит. Антропология св. Григория Паламы. – М., 1996.

13. Кесич В. Первый день нового творения. Воскресение и христианская вера. – Киев: Пролог, 2006.

14. Остапенко А.А., Шувалов А.В. Антропологическая лествица образовательных целей: от законничества через благодатность ко спасению // Живая вода: научный альманах. – Калуга: Калужский государственный институт модернизации образования, 2012. – Вып.1, с.63–75.

15. Остапенко А.А. Образ совершенного человека в православной антропологии. – Екатеринбург, 2004.

16. О Примерной программе воспитания. Электронный ресурс / Название с экрана: http://form.instrao.ru/ 

17. Роуз С., иеромонах. Бытие: сотворение мира и первые ветхозаветные люди. – М.: Платина (Калифорния), 2004.

18. Семикопова Т.В. Антропологические модели в византийской религиозно-философской традиции: библейский холизм и платонический дуализм // Труды Нижегородской духовной семинарии. Сборник работ преподавателей и студентов. Вып. 9. – Нижний Новгород, 2011, с.7–25.

19. Слободчиков В.И. Антропологический императив современного отечественного образования // Живая вода: научный альманах. – Калуга: Калужский государственный институт модернизации образования, 2012. – Вып.1, с.8–23.

20. Сокровищница духовной мудрости. Антология святоотеческой мысли. Т.2. – М., 2003.