Владимир Игнатьев, Евдокия Петрова. Поддержка одаренных и талантливых детей в сельской общеобразовательной школе

DOI 10.47639/0130-0776_2020_8_65

Тип статьи: научная

Страницы: 65–71

Авторы:

Владимир Игнатьев

доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой экспертизы, управления и кадастра недвижимости ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», г. Якутск, Республика Саха (Якутия).

vpi_50@mail.ru

Евдокия Петрова

магистрант Института педагогики ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», учитель МБОО «Ытык-Кюёльская СОШ №1 им. А.И. Софронова», с. Ытык-Кюёль, Таттинский улус, Республика Саха (Якутия).

bew.ru@mail.ru

Аннотация: Статья посвящена вопросам, касающимся одаренности и таланта детей. В ней рассматриваются какие меры принимаются со стороны государства, муниципальных управлений образования и сельской школы для создания системы выявления, поддержки и развития творческих способностей и талантов учащихся.

Ключевые слова: воспитание, одаренные дети, талантливые дети, дополнительное образование

Для цитаты: Владимир Игнатьев, Евдокия Петрова. Поддержка одаренных и талантливых детей в сельской общеобразовательной школе. – 2020. № 8. – с. 65–71

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=88898&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Support for gifted and talented children in a rural secondary school

Authors:

Vladimir Ignatiev

Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Expertise, Management and Real Estate Cadastre of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosova ", Yakutsk, Republic of Sakha (Yakutia).

vpi_50@mail.ru

Evdokia Petrova

Master's student of the Institute of Pedagogy of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education “North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov ", teacher of the MBOO" Ytyk-Kyulskaya school №1 named after A.I. Sofronova ", p. Ytyk-Kyuyol, Tattinsky ulus, Republic of Sakha (Yakutia).

bew.ru@mail.ru

Annotation: The article is devoted to issues related to the giftedness and talent of children. It examines what measures are being taken by the state, municipal education departments and rural schools to create a system for identifying, supporting and developing students ' creative abilities and talents.

Keywords: education, gifted children, talented children, additional education

Литература

1. Лях Ю.А. Модель организации персонализированного обучения школьников // Ярославский педагогический вестник. 2019. №3 (108). – С. 16–20.

2. Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project.

3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-29052015-n-996-r/.

4. Постановление Правительства РФ от 17 ноября 2015 г. № 1239 «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://base.garant.ru/71251462/.

5. Информационная система «Ресурс об одаренных детях» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://талантыроссии.рф/pages/about.

6. Послание Президента Федеральному Собранию [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_291976/.

7. Образовательный центр «Сириус» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://sochisirius.ru/o-siriuse/obschaja-informatsija.

8. Белова Е.С. Классификация трудностей в развитии одаренных детей дошкольного возраста // International Scientific Review. 2016. № 2 (12). – С. 308– 311.

9. Ковтун К.С. Управление процессом выявления и поддержки одаренных и талантливых детей в образовательной организации // Молодой ученый. 2020. № 8 (298). – С. 213– 215.

10. Ференчук Л.В. Методы работы с одаренными детьми // Вестник научных конференций. 2019. № 12-3 (52). – С. 90–92.

11. Голубничая Е.В. Особенности организации подготовки педагога к работе с одаренными детьми в муниципальной системе образования // Педагогика и психология образования. 2019. № 1. – С. 98– 112.