А.С. Новолодский. Современный урок по теме «Северная война»: сценарий

DOI 10.47639/2074-4935_2021_2_58

Страницы: 58–64.

Тип статьи: научная.

Автор:

Алексей Сергеевич Новолодский

учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия №118» г., аспирант Института истории и международных отношений Южного федерального университета, г. Ростов- на-Дону.

е-mail: sdfh.92@mail.ru

Ключевые слова: война, история, современный урок, школа.

Аннотация. Автор предлагает вариант проведения урока в VIII кл. по теме «Северная война» в соответствии с современными образовательными стандартами: способы формирования универсальных учебных действий и развития мотивации учащихся к самостоятельному изучению истории

Для цитаты: Новолодский А.С. Современный урок по теме «Северная война»: сценарий // Преподавание истории и обществознания в школе. 2020. № 1. С. 58–64.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=88808&SECTION_ID=45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Modern lesson on the topic "Northern war": scenario.

Author:

Alexey S. Novolodsky

teacher of history and social studies of MBOU "Gymnasium No. 118", postgraduate student of the Institute of history and international relations of the southern Federal University

Keywords: war, history, modern lesson, school.

Abstract. The author offers a variant of conducting a lesson in the VIII class on the topic "Northern war" in accordance with modern educational standards: ways to form universal educational actions and develop students ' motivation to study history independently

Литература:

Актуальные проблемы преподавания истории в образовательных организациях различных типов: Коллективная монография. Ч. 1 / Под общ. ред. Л.В. Алексеевой. Нижневартовск, 2014.

Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В., Токарева А. Я. История России. 8 класс: Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2-х частях. Ч. 1 / Под ред. А. В. Торкунова. М., 2016.

Вяземский Е.Е. Вызовы XXI века и задачи подготовки учителя истории для современной школы // Проблемы преподавания истории и гуманитарных дисциплин в школе: традиции и новации: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 26 ноября 2016 г. / Сост. Е.Е. Вяземский, Ю.В. Романов, И.Ю. Синельников; под ред. И.Ю. Синельникова. М., 2016.

Петрова Н.П., Халилов С.Р. Реализация метода проектов в подготовке педагога (на примере гуманитарных дисциплин). Ставрополь: 2015.

Рачипа А.В., Бурьков В.В. Материалы к курсу отечественной истории: (I пол. XVIII в.). Таганрог, 2014.

Современное российское образование: проблемы и перспективы развития / Под ред. В.В. Фурсовой, О.В. Горбачевой. Казань, 2012.

Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М., 2002.