Математика в школе 1995 г. № 1-6, СТАТЬЯ (1шт.)
Интересующую вас отдельную статью издания можно заказать в электронном виде (Доставка pdf-файла на e-mail).
Стоимость одной статьи – 250 рублей.
Квитанцию Сбербанка для оплаты СКАЧАТЬ БЛАНК ОПЛАТЫ
Если вы заказали купить статью = Математика в школе, СТАТЬЯ (1шт) / Купить статью
То в комментарии прописывать = Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страницы
Присылайте Заявки и квитанцию об оплате (скан, фото, чек, Название, Год, Номер журнала, Автор, Название статьи, номер страниц) на E-mail: rom@sсhoolpress.ru
ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ В 1995 ГОДУ:
В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кузнецова Г.М. О проведении итоговой аттестации по математике выпускников общеобразовательных учреждений - №1, с.12.
Леонтьева М.Р. Информация Министерства образования РФ. - №1, с.12.
О преподавании математики в общеобразовательных учреждениях в 1995/96 учебном году - №3, с.2.
---------------
Говорят участники конкурса «Учитель года-94» - №1, с.2.
МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Арнольд И.В. О задачах по арифметике - №5, с.2.
Гибш И.А. Развитие речи в процессе изучения школьного курса математики - №6, с.2.
Новоселов С.И. О тематике арифметических задач - №5, с.7.
Хинчин А.Я. О воспитательном эффекте уроков математики - №4, с.3.
Черкасов Р.С. Проблемы школьного математического образования в творчестве А.Я. Хинчина - №4, с.2.
ОТКРЫТЫЙ УРОК
Бигельдинова Б.Н. Взаимотренаж на уроках математики - №2, с.9.
Борисова С.М. Нахождение области значения функции через введение параметра - №5, с.20.
Борткевич Л.К. Повышение вычислительных культуры учащихся - №5, с.13.
Веселовский Е.Н., Глевицкая Е.И. Из опыта работы по модернизированной программе - №6, с.9.
Дразнин И.Е. О работе над определениями - №5, с.9.
Ефремов А.В. Уроки педагогики сотрудничества - №3, с.5.
Калинкин А.К. К вопросу о решении неравенств методом интервалов - №6, с.5.
Калинкин А.К. Система базовых задач на комбинацию геометрических тел - №4, с.9.
Канашева Н.А. О решении задач на проценты - №5, с.24.
Ковтунова Т.И. Урок-зачет по теме «Неравенства» в VIII классе - №3, с.17.
Кожухов С.К. Составление задач школьниками - №2, с.4.
Коренева В.Е. Решение задач на построение методом спрямления - №5, с.21.
Кочарова К.С. Об уравнениях с параметром и модулем - №2, с.2.
Липилина В.В. Релейный зачет по теме «Логарифмическая и показательная функции» - №3, с.8.
Потоскуев Е.В. Векторно-координатный метод при решении стереометрических задач - №1, с.23.
Ромашко И.В. Одна тема - в группах с разной подготовкой - №3, с.10.
Санина Е.И., Кирюхина Н.Л. Тестовый контроль по теме «Векторы» - №5, с.11.
Симакова Т.И. Применение типовых расчетов при дифференцированном обучении - №4, с.17.
Суворова М.В. Повторительно-обобщающие уроки в курсе математики - №4, с.12.
Теплякова Т.А. Признак делимости на восемь - №6, с.10.
Фролова Н.Э. Урок «День открытых дверей» - №2, с.6.
Худяева С.П. Способы повторения - №1, с.25.
Шикова Л.Р. Исследовательская деятельность школьников в процессе решения геометрических задач - №4, с.13.
Шуба М.Ю. Урок математики в VI классе - №3, с.14.
Ярский А.С. Ты опять не выучил формулы - №1, с.26.
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Далингер В.А. Об аналогиях в планиметрии и стереометрии - №6, с.16.
Звавич Л.И., Аверьянов Д.И., Пигарев Б.П., Рязановский А.Р. Сборник задач для проведения устного экзамена по геометрии за курс девятилетней и одиннадцатилетней школы - №1, с.13; №4, с.21.
Звавич Л.И., Пигарев Б.П. Тригонометрические уравнения - №2, с.23; №3, с.18.
Саакян С.М., Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Рекомендации по работе с учебником геометрии в XI классе - №2, с.12.
Смирнова Е.С. Рекомендации по использованию литературы по теме ’’Алгебраические уравнения» - №6, с.11.
Утеева Р.А. Формы учебной деятельности на уроке - №2, с.33.
КЛАССЫ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ
Левитас Г.Г. Введение показательной функции в классах с математической специализацией - №1, с.31.
КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ
Цвырко О.Л. Проблемы программного обеспечения учебного процесса - №4, с.40.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Веселаго И.А., Левина М.З. Этапы обучения - №2, с.44.
Задорожная Е.А. Курс «Прикладная математика» в VIII-XI классах - №3, с.28.
Козлов М.В. Изучение свойств простых чисел с помощью системы задач - №4, с.37.
Корчевский В.Е., Салимжанов Р.М. Приемы составления тестовых заданий - №2, с.41.
Левитас Г.Г. Фузионизм в школьной геометрии - №6, с.21.
Никитина Г.Н., Культина Л.Ф., Пыжьянова А.Н. О развитии пространственного мышления студентов - №4, с.32.
Смирнова И.М. Координаты и векторы в пространстве - №2, с.35.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
Бурцева Т.Н. И снова к задачам на построение - №3, с.35.
Епишева О.Б. Формирование приемов учебной деятельности - №6, с.26.
Жилина Е.И. Математические сочинения при обучении школьников - №3, с.36.
Иванова Т.А. Методология научного поиска - основа технологии развивающего обучения - №5, с.25.
Коржуев А.В., Арестова Л.Д. Построение графиков некоторых функций - №3, с.31.
Курдюмова Н.А. Попробуй и проверь - №5, с.28.
Рубанов И.С. Как обучать методу математической индукции? - №6, с.29.
Саакян С.М., Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Набор слайдов по геометрии для XI класса - №3, с.73.
Смирнова И.М. Об определении понятия правильного многогранника - №3, с.29.
Утеева Р.А. Дифференцированные формы учебной деятельности учащихся - №5, с.32.
Хрусталев А.Ф. Можно и лучше - №3, с.34.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗЫ
Балашовский государственный педагогический институт - №1, с.63.
Коломенский педагогический институт - №1, с.62.
Московский автомобильно-дорожный институт - №1, с.64.
Московский государственный университет - №1, с.36.
Московский педагогический государственный университет - №1, с.56.
Саратовский государственный педагогический институт, 1994 г. - №1, с.59; 1995 - №6, с.35.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ
Иванова Е.Ю. Геометрия скользящих векторов - №5, с.46.
Рахманкулов Р.Г. Математическая бесконечность - №5, с.43; №6, с.37.
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ
Вернер А.Л., Совертков П.И. Актуальные проблемы курса геометрии в педвузе - №5, с.52.
Семенов Е.Е. О дифференцированной подготовке учителя математики в педвузе - №6, с.40.
Солонина А.Г. Базовая специальная подготовка в педагогическом университете - №5, с.54.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
Гладкий А.В. Сначала учитель, потом учебник - №3, с.41.
Дорофеев Г.В. Значимость в школьном курсе темы «Многочлены с одной переменной» - №4, с.42.
Колмогоров А.Н. О работе вузов со школами - №2, с.46.
Саранцев Г.И. Гуманизация образования и актуальные проблемы методики преподавания математики - №5, с.36.
Семенов Е.Е., Зюкина И.Е. Стиль преподавания и подготовка учителя математики - №2, с.48.
Семенов Е.Е. Размышления об эвристиках - №5, с.39.
Усатова Е.В. Вперед - к арифметике - №3, с.41.
Шевкин А.В. Как не надо обновлять тематику школьных задач - №2, с.51.
Шевкин А.В. О порядке изучения обыкновенных и десятичных дробей - №4, с.45.
Эрдниев П.М. Сумеет ли десятиклассник вычислить «арктангенс 0,5»? - №4, с.47.
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ УЧЕБНИК
Волкова В.В. Ученикам интересно - №3, с.39.
Тараканова О.В. Первые впечатления - №3, с.38.
ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ
Фоминых Ю.Ф. Задачи на раскраску - №6, с.45.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Агаханов Н.Х., Калинкин А.Ю., Резниченко С.В. и др. Заключительные этапы Всероссийской математической олимпиады школьников - №1, с.66.
Агаханов Н.Х., Кочерова А.С., Резниченко С.В. и др. Второй этап XXI Российской математической олимпиады - №3, с.42.
Агаханов Н.Х., Резниченко С.В., Терешин Д.А. Зональный этап XXI Российской математической олимпиады школьников - №6, с.49.
Агаханов Н.Х., Резниченко С.В., Тамаркин Д.Е., Терешин Д.А. Третий этап XXI Российской олимпиады школьников по математике - №4, с.48.
Агаханов Н.Х., Фомин А.А. 35-я Международная математическая олимпиада - №2, с.54.
Азевич А.И. Геометрические вариации на «пчелиную» тему - №1, с.75.
Азевич А.И. От золотой пропорции к ее «производным» - №3, с.55.
Буслаева И.П. Решение экстремальных задач без использования производной - №5, с.67.
Вавилов В.В., Шкаликова Н.А. О Международном конкурсе «Поиск талантов» - №3, с.47.
Гамидов Ш.Г., Ашурбеков К.Ж. Поиск продолжается - №6, с.63.
Готман Э.Г. Теоремы Менелая и Чевы - №6, с.57.
Гришина Т.С. Логический прием сравнений в задачах о круглых телах - №6, с.62.
Захаров Г.К. Геометрия прямой и параболы - №5, с.70.
Канин Е.С., Подгорная И.И. Задачи на доказательство при изучении производной - №2, с.64.
Козиоров Ю.П. Комплексные числа и тригонометрические функции - №2, с.57.
Махров В.Г. О некоторых видах упражнений с дополнительными условиями - №2, с.62.
Новиков Н.В. Игра «Счастливый случай» - №3, с.58.
Пичурин Л.Ф. Построение двух средних по Никомеду - №4, с.58.
Попов С.В. О неравенствах, содержащих переменную под знаком модуля - №1, с.73.
Попова О.А., Попова А.П. Возможный вариант интегративного факультатива - №2, с.69.
Произволов В.В. Геометрия площади в задачах - №6, с.55.
Сергеев И.Н. Математическая олимпиада МГУ - №4, с.53.
Стратилатов П.В. Формулы, приближенно выражающие функции cosx, tgx и sinx многочленами - №1, с.74.
Тереишна Т.Н. Соросовская олимпиада школьников - №5, с.57.
Филипповский Г.Б. Этюд о теореме Лейбница - №4, с.57.
Чучаев И.И., Мещерякова С.И. Уравнения вида f(g(x)) = f(h(x)) и нестандартные методы решения - №3, с.48.
Ярский А.С. Геометрия линейной системы и описанный шар - №6, с.60.
Ярский А.С. Давайте сыграем в пешки - №4, с.61.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Афанасьев В.В. Геометрические интерпретации процесса суммирования некоторых числовых рядов - №6, с.65.
Берколайко С.Т. Магический квадрат «Великолепная семерка» - №4, обложка.
Дроздов В.Б. Геронов определитель - №5, обложка.
Дроздов В.Б. Интересное совпадение - №3, с.62.
Кордемский Б.А. Героновы триады - субъект занимательной геометрии - №2, с.72.
Кузьмин Ю.Н. Мультипликативные формулы в треугольнике - №3, с.59.
Потапов Б.Ф. Задача Герона - №2, с.72.
ЗАДАЧИ
№1, с.78; №2, с.73; №3, с.62; №4, с.64; №5, с.72; №6, с.67.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
Вавилов В.В. Габриэль Ламе - №4, с.75.
Потапов М.К., Решетников Н. Н Шевкин А.В. К 90-летию академика С.М. Никольского - №4, с.72.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮБИЛЯРА
Геннадий Петрович Сенников - №1, с.80.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ
Дорофеева А.В. Чарльз Бэбидж и его аналитическая машина - №2, с.78.
Кузичева З.А. Лука Пачоли и его математическое творчество - №3, с.69.
Курдюмова Н.А. Джордж Буль как основоположник математической логики - №6, с.75.
Шабашова О.В. Геометрия в древних практических задачах - №5, с.79.
ЗА РУБЕЖОМ
Пардала Л. Тест как средство исследования пространственного воображения - №3, с.75.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Вниманию учителей, учеников, родителей! (о книге Б.А. Кордемского «Великие жизни в математике») - №3, с.40.
Книга для всех (о книге Б.А. Кордемского «Математическая смекалка») - №2, с.53.
Паравян Н.А. Математические встречи - №3, с.39.
ХРОНИКА
Розов Н.X., Черкасов Р.С. Русско-американская конференция по проблемам образования - №3, с.74.
Шапкина В.Н. Семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» - №1, с.79; №6, с.80.
НЕКРОЛОГ
Тесленко Иван Федорович - №3, с.80.
В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кузнецова Г.М. О проведении итоговой аттестации по математике выпускников общеобразовательных учреждений - №1, с.12.
Леонтьева М.Р. Информация Министерства образования РФ. - №1, с.12.
О преподавании математики в общеобразовательных учреждениях в 1995/96 учебном году - №3, с.2.
---------------
Говорят участники конкурса «Учитель года-94» - №1, с.2.
МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Арнольд И.В. О задачах по арифметике - №5, с.2.
Гибш И.А. Развитие речи в процессе изучения школьного курса математики - №6, с.2.
Новоселов С.И. О тематике арифметических задач - №5, с.7.
Хинчин А.Я. О воспитательном эффекте уроков математики - №4, с.3.
Черкасов Р.С. Проблемы школьного математического образования в творчестве А.Я. Хинчина - №4, с.2.
ОТКРЫТЫЙ УРОК
Бигельдинова Б.Н. Взаимотренаж на уроках математики - №2, с.9.
Борисова С.М. Нахождение области значения функции через введение параметра - №5, с.20.
Борткевич Л.К. Повышение вычислительных культуры учащихся - №5, с.13.
Веселовский Е.Н., Глевицкая Е.И. Из опыта работы по модернизированной программе - №6, с.9.
Дразнин И.Е. О работе над определениями - №5, с.9.
Ефремов А.В. Уроки педагогики сотрудничества - №3, с.5.
Калинкин А.К. К вопросу о решении неравенств методом интервалов - №6, с.5.
Калинкин А.К. Система базовых задач на комбинацию геометрических тел - №4, с.9.
Канашева Н.А. О решении задач на проценты - №5, с.24.
Ковтунова Т.И. Урок-зачет по теме «Неравенства» в VIII классе - №3, с.17.
Кожухов С.К. Составление задач школьниками - №2, с.4.
Коренева В.Е. Решение задач на построение методом спрямления - №5, с.21.
Кочарова К.С. Об уравнениях с параметром и модулем - №2, с.2.
Липилина В.В. Релейный зачет по теме «Логарифмическая и показательная функции» - №3, с.8.
Потоскуев Е.В. Векторно-координатный метод при решении стереометрических задач - №1, с.23.
Ромашко И.В. Одна тема - в группах с разной подготовкой - №3, с.10.
Санина Е.И., Кирюхина Н.Л. Тестовый контроль по теме «Векторы» - №5, с.11.
Симакова Т.И. Применение типовых расчетов при дифференцированном обучении - №4, с.17.
Суворова М.В. Повторительно-обобщающие уроки в курсе математики - №4, с.12.
Теплякова Т.А. Признак делимости на восемь - №6, с.10.
Фролова Н.Э. Урок «День открытых дверей» - №2, с.6.
Худяева С.П. Способы повторения - №1, с.25.
Шикова Л.Р. Исследовательская деятельность школьников в процессе решения геометрических задач - №4, с.13.
Шуба М.Ю. Урок математики в VI классе - №3, с.14.
Ярский А.С. Ты опять не выучил формулы - №1, с.26.
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Далингер В.А. Об аналогиях в планиметрии и стереометрии - №6, с.16.
Звавич Л.И., Аверьянов Д.И., Пигарев Б.П., Рязановский А.Р. Сборник задач для проведения устного экзамена по геометрии за курс девятилетней и одиннадцатилетней школы - №1, с.13; №4, с.21.
Звавич Л.И., Пигарев Б.П. Тригонометрические уравнения - №2, с.23; №3, с.18.
Саакян С.М., Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Рекомендации по работе с учебником геометрии в XI классе - №2, с.12.
Смирнова Е.С. Рекомендации по использованию литературы по теме ’’Алгебраические уравнения» - №6, с.11.
Утеева Р.А. Формы учебной деятельности на уроке - №2, с.33.
КЛАССЫ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ
Левитас Г.Г. Введение показательной функции в классах с математической специализацией - №1, с.31.
КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ
Цвырко О.Л. Проблемы программного обеспечения учебного процесса - №4, с.40.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Веселаго И.А., Левина М.З. Этапы обучения - №2, с.44.
Задорожная Е.А. Курс «Прикладная математика» в VIII-XI классах - №3, с.28.
Козлов М.В. Изучение свойств простых чисел с помощью системы задач - №4, с.37.
Корчевский В.Е., Салимжанов Р.М. Приемы составления тестовых заданий - №2, с.41.
Левитас Г.Г. Фузионизм в школьной геометрии - №6, с.21.
Никитина Г.Н., Культина Л.Ф., Пыжьянова А.Н. О развитии пространственного мышления студентов - №4, с.32.
Смирнова И.М. Координаты и векторы в пространстве - №2, с.35.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
Бурцева Т.Н. И снова к задачам на построение - №3, с.35.
Епишева О.Б. Формирование приемов учебной деятельности - №6, с.26.
Жилина Е.И. Математические сочинения при обучении школьников - №3, с.36.
Иванова Т.А. Методология научного поиска - основа технологии развивающего обучения - №5, с.25.
Коржуев А.В., Арестова Л.Д. Построение графиков некоторых функций - №3, с.31.
Курдюмова Н.А. Попробуй и проверь - №5, с.28.
Рубанов И.С. Как обучать методу математической индукции? - №6, с.29.
Саакян С.М., Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Набор слайдов по геометрии для XI класса - №3, с.73.
Смирнова И.М. Об определении понятия правильного многогранника - №3, с.29.
Утеева Р.А. Дифференцированные формы учебной деятельности учащихся - №5, с.32.
Хрусталев А.Ф. Можно и лучше - №3, с.34.
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗЫ
Балашовский государственный педагогический институт - №1, с.63.
Коломенский педагогический институт - №1, с.62.
Московский автомобильно-дорожный институт - №1, с.64.
Московский государственный университет - №1, с.36.
Московский педагогический государственный университет - №1, с.56.
Саратовский государственный педагогический институт, 1994 г. - №1, с.59; 1995 - №6, с.35.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ОТДЕЛ
Иванова Е.Ю. Геометрия скользящих векторов - №5, с.46.
Рахманкулов Р.Г. Математическая бесконечность - №5, с.43; №6, с.37.
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ
Вернер А.Л., Совертков П.И. Актуальные проблемы курса геометрии в педвузе - №5, с.52.
Семенов Е.Е. О дифференцированной подготовке учителя математики в педвузе - №6, с.40.
Солонина А.Г. Базовая специальная подготовка в педагогическом университете - №5, с.54.
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
Гладкий А.В. Сначала учитель, потом учебник - №3, с.41.
Дорофеев Г.В. Значимость в школьном курсе темы «Многочлены с одной переменной» - №4, с.42.
Колмогоров А.Н. О работе вузов со школами - №2, с.46.
Саранцев Г.И. Гуманизация образования и актуальные проблемы методики преподавания математики - №5, с.36.
Семенов Е.Е., Зюкина И.Е. Стиль преподавания и подготовка учителя математики - №2, с.48.
Семенов Е.Е. Размышления об эвристиках - №5, с.39.
Усатова Е.В. Вперед - к арифметике - №3, с.41.
Шевкин А.В. Как не надо обновлять тематику школьных задач - №2, с.51.
Шевкин А.В. О порядке изучения обыкновенных и десятичных дробей - №4, с.45.
Эрдниев П.М. Сумеет ли десятиклассник вычислить «арктангенс 0,5»? - №4, с.47.
АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ УЧЕБНИК
Волкова В.В. Ученикам интересно - №3, с.39.
Тараканова О.В. Первые впечатления - №3, с.38.
ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ
Фоминых Ю.Ф. Задачи на раскраску - №6, с.45.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Агаханов Н.Х., Калинкин А.Ю., Резниченко С.В. и др. Заключительные этапы Всероссийской математической олимпиады школьников - №1, с.66.
Агаханов Н.Х., Кочерова А.С., Резниченко С.В. и др. Второй этап XXI Российской математической олимпиады - №3, с.42.
Агаханов Н.Х., Резниченко С.В., Терешин Д.А. Зональный этап XXI Российской математической олимпиады школьников - №6, с.49.
Агаханов Н.Х., Резниченко С.В., Тамаркин Д.Е., Терешин Д.А. Третий этап XXI Российской олимпиады школьников по математике - №4, с.48.
Агаханов Н.Х., Фомин А.А. 35-я Международная математическая олимпиада - №2, с.54.
Азевич А.И. Геометрические вариации на «пчелиную» тему - №1, с.75.
Азевич А.И. От золотой пропорции к ее «производным» - №3, с.55.
Буслаева И.П. Решение экстремальных задач без использования производной - №5, с.67.
Вавилов В.В., Шкаликова Н.А. О Международном конкурсе «Поиск талантов» - №3, с.47.
Гамидов Ш.Г., Ашурбеков К.Ж. Поиск продолжается - №6, с.63.
Готман Э.Г. Теоремы Менелая и Чевы - №6, с.57.
Гришина Т.С. Логический прием сравнений в задачах о круглых телах - №6, с.62.
Захаров Г.К. Геометрия прямой и параболы - №5, с.70.
Канин Е.С., Подгорная И.И. Задачи на доказательство при изучении производной - №2, с.64.
Козиоров Ю.П. Комплексные числа и тригонометрические функции - №2, с.57.
Махров В.Г. О некоторых видах упражнений с дополнительными условиями - №2, с.62.
Новиков Н.В. Игра «Счастливый случай» - №3, с.58.
Пичурин Л.Ф. Построение двух средних по Никомеду - №4, с.58.
Попов С.В. О неравенствах, содержащих переменную под знаком модуля - №1, с.73.
Попова О.А., Попова А.П. Возможный вариант интегративного факультатива - №2, с.69.
Произволов В.В. Геометрия площади в задачах - №6, с.55.
Сергеев И.Н. Математическая олимпиада МГУ - №4, с.53.
Стратилатов П.В. Формулы, приближенно выражающие функции cosx, tgx и sinx многочленами - №1, с.74.
Тереишна Т.Н. Соросовская олимпиада школьников - №5, с.57.
Филипповский Г.Б. Этюд о теореме Лейбница - №4, с.57.
Чучаев И.И., Мещерякова С.И. Уравнения вида f(g(x)) = f(h(x)) и нестандартные методы решения - №3, с.48.
Ярский А.С. Геометрия линейной системы и описанный шар - №6, с.60.
Ярский А.С. Давайте сыграем в пешки - №4, с.61.
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Афанасьев В.В. Геометрические интерпретации процесса суммирования некоторых числовых рядов - №6, с.65.
Берколайко С.Т. Магический квадрат «Великолепная семерка» - №4, обложка.
Дроздов В.Б. Геронов определитель - №5, обложка.
Дроздов В.Б. Интересное совпадение - №3, с.62.
Кордемский Б.А. Героновы триады - субъект занимательной геометрии - №2, с.72.
Кузьмин Ю.Н. Мультипликативные формулы в треугольнике - №3, с.59.
Потапов Б.Ф. Задача Герона - №2, с.72.
ЗАДАЧИ
№1, с.78; №2, с.73; №3, с.62; №4, с.64; №5, с.72; №6, с.67.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
Вавилов В.В. Габриэль Ламе - №4, с.75.
Потапов М.К., Решетников Н. Н Шевкин А.В. К 90-летию академика С.М. Никольского - №4, с.72.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮБИЛЯРА
Геннадий Петрович Сенников - №1, с.80.
ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ
Дорофеева А.В. Чарльз Бэбидж и его аналитическая машина - №2, с.78.
Кузичева З.А. Лука Пачоли и его математическое творчество - №3, с.69.
Курдюмова Н.А. Джордж Буль как основоположник математической логики - №6, с.75.
Шабашова О.В. Геометрия в древних практических задачах - №5, с.79.
ЗА РУБЕЖОМ
Пардала Л. Тест как средство исследования пространственного воображения - №3, с.75.
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Вниманию учителей, учеников, родителей! (о книге Б.А. Кордемского «Великие жизни в математике») - №3, с.40.
Книга для всех (о книге Б.А. Кордемского «Математическая смекалка») - №2, с.53.
Паравян Н.А. Математические встречи - №3, с.39.
ХРОНИКА
Розов Н.X., Черкасов Р.С. Русско-американская конференция по проблемам образования - №3, с.74.
Шапкина В.Н. Семинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» - №1, с.79; №6, с.80.
НЕКРОЛОГ
Тесленко Иван Федорович - №3, с.80.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету