Эскейф Хабиб Современное географическое образование в Сирийской Арабской Республике

DOI 10.47639/0016-7207_2021_1_45

Страницы: 45-52

Автор:

Эскейф Хабиб,

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»

E-mail: habibeskef88@gmail.com

В статье автор рассматривает школьное географическое образование в контексте истории образования в Сирийской Арабской Республике и в современном мире, раскрывает основные направления развития структуры сирийской системы географического образования и его содержания, а также цели и планируемые образовательные результаты изучения географии в сирийских школах.

Ключевые слова: географическое образование, Сирия, национальные и региональные образовательные компоненты, деятельностный подход.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Modern Geography Education in the Syrian Arab Republic

Author:

Ascap Habib,

Moscow state pedagogical University»

School geography education is studied in the context of the history of education in the Syrian Arab Republic and in the modern world, the main directions of the development of the structure of the Syrian system of geographic education and its content, as well as the goals and planned educational results of studying geography in Syrian schools are considered.

Keywords: geography education, Syria, national and regional educational components, activity approach.

Литература

1.            Антология педагогической мысли: В 3-х т. Т. 1. Прогрессивная зарубежная педагогическая мысль о трудовом воспитании и профессиональной подготовке / сост. 
К.И. Салимова, Г.Б. Корнетов. М.: Высшая школа,
 1988. 447 с.: ил.

2.             Салимова К.И., Додде Н. Педагогика народов мира: История и современность. М.: Педагогическое общество России, 2001. 576 с.

3.            Ахмадиев Р.Я. Процессы глобализации и арабский мир / Р.Я. Ахмадиев // Ученые записки Казанского государственного университета. Гуманитарные науки, 2005. Т. 147. Кн. 3. С. 134–143.

4.            Далина Аласаад, Федотова О.Д. Образование в Сирии как объект зарубежного научного дискурса // Интернет-журнал «Мир науки», 2016. Т. 4, № 6 http://mir-nauki.com/PDF/77PDMN616.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ.

5.            Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. М.: Наука, 1997. 223 с.

6.            Максаковский В.П. Преподавание географии в зарубежной школе / В.П. Максаковский. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. 368 с.

7.            Пелевин Л.Л. Система образования в Сирийской Арабской Республике / Л.Л. Пелевин. М., 1974. С. 15–17.

8.            Просюкова К.О. Тенденции развития педагогического образования в Сирии: середина XX – начало XXI вв.: автореферат дис.... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Казань, 2015. 18 с.

9.            Салимова К.И., Додде Н. Педагогика народов мира: История и современность. М.: Педагогическое общество России, 2001. 576 с.

10.             Серебренников В.М. Народное образование в Сирийской Арабской Республике / В.М. Серебренников // Иркутский педагогический институт иностранных языков. Ученые записки кафедры педагогики и психологии. В.З. Иркутск, 1970. 119 c.

11.          

12.              الجمهورية العربية السورية وزارة التربية ، " جغرافية الوطن العربي والعالم "، الثالث الثانوي الادبي ،2017-2018.

13.              الجمهورية العربية السورية وزارة التربية ، "الجغرافيا "، الصف الثاني الثانوي الفرع الادبي 2017-2018.

14.              الجمهورية العربية السورية وزارة التربية ، المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية، "عالم الجغرافيا" ، الصف السابع الأساسي 2017-2018.

15.              الجمهورية العربية السورية وزارة التربية ، المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية، " الدراسات الاجتماعية" ، الصف الخامس الأساسي،2017-2018.

16.              ناجي ، عزو محمد عبد القادر (2011) . " التعليم في سوريا منذ العصور القديمة وحتى نشوء المملكة السورية 1918 " . مجلة الحوار المتمدن ، ع 3474 .

17.         https://www.unicef.org/about/annualreport/files/Syria_Arab_Republic_2015_COAR.pdf