Сидоренко В.Н., Сизова Н.В. Методическое сопровождение педагога по патриотическому воспитанию дошкольника как ресурс повышения профессиональной компетентности

DOI 10.47639/2223-7003_2020_6_61

Тип статьи: методическая

Страницы: 61-64

Авторы:

Сидоренко Валентина Николаевна

кандидат педагогических наук, доцент, институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Россия, г. Москва

E-mail: 080507.111v@gmail.соm

Сизова Наталья Владимировна

воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка детский сад № 66 «Березка», магистрант Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: sizov-036@mail.ru

Аннотация: В статье рассматривается вопрос методического сопровождения педагогов по патриотическому воспитанию дошкольников на современном этапе дошкольного образования, как важного и необходимого процесса в условиях образовательной организации.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, методическое сопровождение, инновационная деятельность, пирамида личностного роста педагогов, педагогический процесс, компетентность, профессиональное развитие.

Для цитаты: В.Н. Сидоренко, Н.В. Сизова. Методическое сопровождение педагога по патриотическому воспитанию дошкольника как ресурс повышения профессиональной компетентности// Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2020. - № 6. – С. 61-64.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=87354&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodical supervision for preschool patriotic education teachers as recourse for professional competence increasing

Authors:

Sidorenko Valentina Niolaevna

Candidate of pedagogical Sciences, Associate Professor, Institute of pedagogy and psychology of education, Moscow City Pedagogical University

E-mail: 080507.111v@gmail.com

Sizova Natalia Vladimirovna

teacher of the municipal preschool educational institution child development center kindergarten № 66 «Berezka», master’s student of the Institute of pedagogy and psychology of education of the Moscow city pedagogical University, Moscow

E-mail: sizov-036@mail.ru

The article considers a question regarding the methodological support of patriotic education teachers in preschool relating to modern terms of the preschool education, as an important and necessary process in educational organization.

Key words: patriotic education, methodicalsupervision, innovative activity, theteachers’ personal growth pyramid, pedagogical process, competence, professional development

Список литературы:

1. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий. М.: УЦ «Перспектива», 2011. 296 с.

2. Инновационные формы массовой работы с детьми: Дайджест для руководителей детским чтением МБУК «ЦБС» / сост. Л.М. Еламкова; отв. за выпуск В.А. Андриянова. [Электронный ресурс] URL: http://nauka.x-pdf.ru/17raznoe/460694-1-daydzhest-dlya-rukovoditeley-detskimchteniem-biryuch-2012-bbk-783-innovacionnie-formi-massovoy-rabotidetmi-daydzhe.php.

3. Кузнецова С.В., Пронина М.Ю., Ромахова М.В. Инновационный поиск. Обновление системы методической работы в ДОО. М.: ТЦ Сфера, 2017. 128 с.

4. Давлятшина О.В. Сущность, структура и содержание научно-методического сопровождения в современных условиях развития общеобразовательной организации // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Научные технологии. 2017. № 3. С. 44–48.

5. Белая К.Ю. Организация инновационной деятельности в ДОО: Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2017. 128 с.