Н.А. Леонова. Обучение одаренных школьников в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого

DOI 10.47639/0130-5522_2020_6_32

Тип статьи: научная

Страницы: 32-34.

Автор:

Леонова Наталья Алексеевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры экспериментальной физики Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого

E-mail: n_leonova_72@mail.ru

Аннотация статьи

В статье рассматривается опыт работы с одаренными школьниками, продолжившими обучение в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого: технология организации педагогического сопровождения, готовность преподавателей высшей школы работать с одаренными студентами в рамках физико-математического направления

Ключевые слова:

физика; практические занятия; одаренные школьники, технология обучения, профессиональная компактность, высшая школа, физические олимпиады, конференции, физические турниры

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Teaching gifted students at Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University

Article type: the scientific

Pages: 32-34

Author:

Leonova Natalyi A.

PhD (Pedagogy), Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University (SPbPU), St.Petersburg;

E-mail: n_leonova_72@mail.ru

Annotation

The article deals with the experience of working with «gifted» students who continued their studies at Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University: the technology of organizing pedagogical support, the readiness of higher school teachers to work with gifted students in the framework of the physical and mathematical direction

Keywords:

physics; practical classes; «gifted students», learning technology, professional compactness, high school, physical Olympiads, conferences, physical tournaments

Литература

1.            Галкина Л.А. Подготовка социального педагога в вузе к работе с одаренными детьми младшего школьного возраста: автореферат дис. к.п.н. – Волгоград, 2015. – 28 с.

2.            Голубничая Е.В. Обеспечение формирования готовности педагога к работе с одаренными детьми в муниципальной системе образования: автореферат дис. к.п.н. – Красноярск, 2019. – 24 с.

3.            Лекомцева Е.Н. Тьюторское сопровождение одаренных старшеклассников: учебное пособие для вузов/ Е.Н. Лекомцева [и др.]; отв. ред. Е.Н. Лекомцева. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 260 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08577-8. – Текст: электронный// ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452321

4.            Тихомирова Н.Г. Тенденции взаимодействия вузов и образовательных учреждений в работе с одаренными детьми // Ярославский педагогический вестник. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – № 3. – Т. II (психолого-педагогические науки). – С. 186–189.