Гладкова Ю.А., Иванова Н.Н. Повышение квалификации современного педагога в условиях цифровой образовательной среды

DOI 10.47639/2223-7003_2020_5_72

Тип статьи: методическая

Страницы: 72-78

Авторы:

Гладкова Юлия Aндреевна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования АСОУ, член-корреспондент MАНПО, г. Mосква

E-mail: gladkovaua@yandex.ru

Иванова Нина Николаевна — старший преподаватель кафедры дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования АСОУ, г. Москва

E-mail: ninaiv777@yandex.ru

Аннотация: Статья содержит анализ современных подходов к внедрению электронных образовательных технологий в систему дополнительного профессионального образования педагога. Раскрыты некоторые современные формы дополнительных профессиональных программ повышения квалификации специалистов. Авторы рассматривают возможности электронной цифровой образовательной среды в реализации задач повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций на примере дополнительной профессиональной программы «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой», разработанной в очно-заочном формате с электронным обучением.

Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование; непрерывное профессиональное образование педагога; профессиональная компетентность педагога; цифровизация образования; микромодульный электронный курс; смешанный электронный курс.

Для цитаты: Ю.А. Гладкова. Н.Н. Иванова. Повышение квалификации современного педагога в условиях цифровой образовательной среды // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2020. - № 5. – С. 72-78.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86973&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Professional development of a modern teacher in a digital educational environment

Author:

Gladkova Yulia Andreevna —Сandidatу of pedagogical Sciences, associate Professor of the Department of preschool pedagogy, psychology and inclusive education of Academy of social management, corresponding member of Multidisciplinary Academy of continuing education

E-mail: gladkovaua@yandex.ru

Ivanova Nina Nikolaevna — senior teacher of the Department of preschool pedagogy, psychology and inclusive education of Academy of social management

E-mail: ninaiv777@yandex.ru

Annotation. The article contains an analysis of modern approaches to the introduction of electronic educational technologies in the system of additional professional education of a teacher. Some modern forms of additional professional training programs for specialists are disclosed. The authors review the potential of electronic digital educational environment to achieve the objectives of the professional development of teachers of preschool educational organizations, on the example of the additional professional program «Technology of project activity in the process of familiarizing of preschool children with nature».

Keywords: additional professional education; continuing professional education of a teacher; professional competence of a teacher; digitalization of education; micromodule e-course; mixed e-course

Список литературы:

1.            Главный тренд российского образования — цифровизация // Учительская газета. 2018. http://www.ug.ru/article/1029. (дата обращения 23.01.19 г.)

2.            Горбунова Л.Н. Новая система электронного повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательных организаций московской области — пространство профессионального роста [Электронный ресурс] // Конференциум АСОУ. 2018. Вып. 3, ч. 1. С. 11–20. Режим доступа: http:// new.asou-mo.ru/images/01/03/18/ Конференциум_32018_часть_1.pdf.

3.            Горбунова Л.Н. Система электронного повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательных организаций московской области — перспективный ресурс профессионального роста педагога в проекте «Учитель будущего» [Электронный ресурс] / Л.Н. Горбунова, Е.В. Сорокина // Конференциум АСОУ. 2019. Вып 1. С. 10–23. Режим доступа: http:// new.asou-mo.ru/images/2019/06/06/ Конференциум_1_2019_1.pdf.

4.            Крапотина Т.Г. Стажировка педагогических кадров как эффективная форма совершенствования профессионального мастерства учителя русского языка и литературы [Электронный ресурс] // Конференциум АСОУ. 2016. Вып. 3. С. 128–133. Режим доступа: http:// new.asou-mo.ru/images/2017/04/25/ Сборник__3_2016_год_M.А._1.pdf.

5.            Ройтблат О.В. Неформальное образование педагогических работников: вчера, сегодня, завтра // Вестник TОГиРРО. 2014. № 2 (29). С. 21.