Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Решетина Т.К., Марина А.В., Бусарова Н.В., Напалков С.В. Образовательный web-квест «Identify BUGS»



Тип статьи: методическая

 

Страницы: 48 – 53

 

Авторы:

Т.К. Решетина,

магистрант,

А.В. Марина,

кандидат педагогических наук, доцент,

Н.В. Бусарова,

кандидат биологических наук, доцент,

С.В. Напалков,

кандидат педагогических наук, доцент,

Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,

е-mail: tanya.reshetina@mail.ru

 

Ключевые слова: образовательный web-квест, «Identify BUGS», конструктор сайтов.

 

Аннотация статьи: В статье представлен образовательный web-квест «Identify BUGS». Показаны основные условия и этапы его прохождения участниками. Раскрыто содержательное наполнение каждого этапа, приведены примеры заданий.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Educational web-quest «Identify BUGS»

 

Authors:

T. K. Reshetina,

master's degree,

A.V. Marina,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

N.V. Busarova,

candidate of biological sciences, associate professor,

S.V. Napalkov,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

Arzamas branch of the National Research Nizhny Novgorod State University named after N.I. Lobachevsky

 

The article presents the educational web-quest «dentify BUGS». The main conditions and stages of its passage by participants are shown. The content of each stage is revealed. Examples of tasks performed.

 

Keywords:

educational web-quest, Identify BUGS, site designer.

 



Литература:

1.      Бусарова Н.В. Использование клопа-солдатика в качестве объекта изучения фенетической изменчивости / Н.В. Бусарова, А.В. Марина, Д.М. Кривоногов // Биология в школе. – 2011. – № 3. – С. 14–22.

2.      Бусарова Н.В. Структурно-функциональная организация сообществ членистоногих полезащитных полос в условиях лесостепной зоны: автореф. дис. … канд. биолог. наук / Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. – Нижний Новгород, 2006. – 23 с.

3.      Виноградова Л.И. Образовательная технология «Бриколлаж» / Л.И. Виноградова: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: http://www.moocv.ru/pages.php? pageid=5969 (дата обращения – 03.03.2017).

4.      Марина А.В. Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс: методическое пособие / А.В. Марина, В.И. Сивоглазов. – М., 2016. – 165с.

5.      Марина А.В. Методическое пособие к учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» / А.В. Марина, В.И. Сивоглазов. – М., 2015. – 398 с.

6.      Марина А.В. Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобрзоательных учреждений / А.В. Марина.– М., 2014.–344 с.

7.      Марина А.В. Методическое пособие к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология». 7 класс. Линия «Вектор» / А.В. Марина.– М., 2013.–272с.

8.      HeteropteraandHeteropterists: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: http://www.bio.vsu.ru/heteroptera/news.html (дата обращения – 29.09.2018).

9.      MacroID/МАКРОИДентификация (классификатор-определитель объектов): [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: https://macroid.ru/showgallery.php?cat=587 (дата обращения 30.09.2018).

10.   BritishBugs: [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: https://www.britishbugs.org.uk/heteroptera/idcards/life_stages.html (дата обращения – 30.09.2018).

11.   On-linesystematicCatalogofPlanetBugs (Heteroptera): [Электронный ресурс]. – Адрес доступа: http://research.amnh.org/pbi/catalog/bib.php?title=bugs (дата обращения – 30.09.2018).


Яндекс.Метрика