Смелова В.Г. «Какая у меня осанка?» Сценарий занятия

Тип статьи: методическая

Страницы: 33 – 42

Автор:

В.Г. Смелова,

кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования Института непрерывного образования ГАОУ ВОМГПУ,

Москва,

е-mail: tinaalen@mail.ru

Ключевые слова: количественный анализ, биометрия, прямохождение, осанка.

Аннотация статьи: В статье представлен сценарий учебного занятия по конвергентной программе «Я – исследователь» в системе дополнительного образования детей. На занятии школьники знакомятся с понятием «количественный анализ» на примере биометрии.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

"What's my posture like?" Lesson Scenario

Author:

V.G. Smelova,

candidate of pedagogical sciences,

associate professor of the Department of Pedagogical Technologies of Continuing Education of the Institute of Continuing Education of GAOU VOMGPU,

Moscow

The article presents the scenario of the training session on the convergent program “I am a researcher” in the system of additional education for children. In the lesson, the teacher introduces the concept of «quantitative analysis» on the example of biometrics.

Keywords:

quantitative analysis, biometrics, upright, posture.

Литература:

Михайлов, Н.Г. Межпредметные связи в образовательном процессе по физической культуре и биологии // Биология в школе. – 2019. – № 3. – С. 38–43.

Шмалей С.В. Диагностика здоровья: практическое пособие по оздоровлению. – Херсон, 1994. – 208 с.