Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Серовайская Д.Е. О научно-педагогическом наследии П.Ф. Каптерева (К 170-летию со дня рождения)



Тип статьи: биография

 

Страницы: 22 – 26

 

Автор:

Д.Е. Серовайская,

 аспирант кафедры биологии и физиологии человека

Института естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета,

Москва,

 е-mail:ds601@mail.ru

 

Ключевые слова: П.Ф. Каптерев, обучаемые, творческие способности.

 

Аннотация статьи: В статье рассматриваются педагогические воззрения выдающегося российского учёного – педагога П.Ф.Каптерева (1849–1922) по проблеме образовательного процесса и развития творческих способностей обучающихся. Показано, что образовательный процесс, согласно педагогическому учению П.Ф. Каптерева, – это, прежде всего, процесс, направленный на развитие способностей обучающихся и воспитание нравственно-образованных личностей.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

About the scientific and pedagogical heritage of P. F. Kapterev

(To the 170th anniversary of his birth)

 

Author:

D.E. Serovayskaya,

 postgraduate student of the Chair of biology and human physiology

Institute of natural science and sports technologies of Moscow city pedagogical University,

Moscow

 

The article is devoted to the pedagogical views of the outstanding scientist — educationist P.F. Capterev (1849 — 1922) on the educational process and development of creative abilities of the learners. The author showed that the educational process, according to pedagogical teaching of P.F Capterev, first of all, is the process of development of creative abilities, directed on education of moral-educated personalities.

 

Key words:

P.F. Capterev, learners, creative abilities.

 



Литература:

1. Медынский Е.Н. Педагогические идеи Каптерева // История русской педагогики. – М., 1935. – 512 с. – С.387.

2. Каптерев П.Ф. Педагогический процесс // Общепедагогический журнал «Русская школа». – №№ 2–11, 1904.

3. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред. А.М. Арсеньева, составл. и вступ. статья П.А. Лебедева. – М., 1982. –704с.

4. Национальная доктрина образования в Российской Федерации.Утверждена Постановлением правительства РФ № 751 от 4 октября 2000 года.

5. Ситаров В.А. Дидактика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2002. 368с.

6. Каптерев П.Ф. Дидактические очерки // Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. Указ.изд. – С.339.

7. Каптерев П.Ф. История русской педагогики // Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. Указ. изд. – С.163–170.

8. Каптерев П.Ф. Метод и его применение // Педагогический журнал «Народная школа». – № 5. – 1878.

9. Лебедев П.А. Вступительная статья // Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения. Указ. изд. С.25.

 


Яндекс.Метрика