Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

В.П. Лукьяненко, Н.В. Муханова. О преподавании теоретического материала на уроках физической культуры



Тип статьи: учебно-методическая.

 

Страницы: 13 – 18.

 

Авторы:

Виктор Павлович Лукьяненко,

доктор педагогических наук, профессор, Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь;

Наталья Владимировна Муханова,

кандидат педагогических наук, учитель физической культуры, НОШ № 24, г. Михайловск, Ставропольский край.

E-mail: viktor246@mail.ru.

 

Аннотация статьи: В статье представлен авторский взгляд на причины неудовлетворительного состояния процесса преподавания теоретического материала на уроках физической культуры в общеобразовательных учреждениях. Показана обусловленность многих из этих причин ошибками в представлениях о месте и роли специальных физкультурных знаний в содержании образования по учебному предмету «Физическая культура», о его главном предназначении в системе физического воспитания учащейся молодёжи. Материалы статьи направлены на создание условий, позволяющих лучше уяснить специфику учебного предмета «Физическая культура», и с более обоснованных позиций подойти

 

Ключевые слова: физическая культура, общее образование, учебный предмет, физкультурные знания, общеобразовательный процесс.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

About teaching theoretical material in physical education lessons

 

Authors:

Victor Pavlovich Lukyanenko,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, North Caucasus Federal University, Stavropol;

Natalya Vladimirovna Mukhanova,

candidate of pedagogical sciences, teacher of physical education, NOSH No. 24, Mikhailovsk, Stavropol Territory.

 

Annotation. The article presents the author's view on the causes of the unsatisfactory state of the process of teaching theoretical material at the lessons of» Physical culture « in educational institutions. It is shown that many of these reasons are caused by errors in the ideas about the place and role of special physical education knowledge in the content of education on this subject, about its main purpose in the system of physical education of students. The materials of the article are aimed at creating conditions that allow to better understand the specifics of the subject «Physical culture» and from a more reasonable position to approach the choice of directions for its improvement.

 

Keywords: physical culture, General education, academic subject, physical culture knowledge, educational process.

 



Литература

1. Васильков Г.А. Управление учебным процессом — системный подход // Физическая культура в школе. 1983. № 9. С. 13–15; 1988. № 9. С. 13–20.

2. Васьков Ю.В. Раздел ≪Основы знаний≫ (III–IX классы) // Физическая культура в школе. 1990. № 2. С. 11–14; 1990. № 4. С. 15–18; 1990. № 8. С. 15–19; 1990. № 11. С. 27–30; 1991. № 1. С. 19–22; 1991. № 5. С. 20–25; 1992. № 12. С. 12–14.

3. Завьялов Л.К. Систематизация теоретического материала учебной программы // Физическая культура в школе. 1981. № 11. С. 17; 1982. № 12. С. 15–18.

4. Качашкин В.М. Методика физического воспитания: учеб. пособие для учащихся школьных пед. училищ. М.: Просвещение, 1972. 320 с.

5. Лукьяненко В.П. Концепция реформирования учебной работы по физической культуре в школе. Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015.

6. Муханова Н.В. Педагогические условия формирования познавательной активности учащихся в процессе общего образования в области физической культуры: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.01, 13.00.04 / Муханова Наталья Владимировна; [Место защиты: Адыг. гос. ун-т]. Ставрополь, 2018. 218 с.

7. Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации. [Электронный ресурс]. URL: http://school.imtp.ru/upload/medialibrary/5c5/5c5bb4 913a08d8a3633d7697ab6d13ab.pdf.

8. Патрикеев А.Ю. Физическая культура. IV класс: система уроков по учебнику А.П. Матвеева. Волгоград: Учитель, 2014.


Яндекс.Метрика