Крылова Т.Ю., Сухорукова Л.Н. Применение дискуссионной образовательной технологии в процессе обучения курсу общей биологии
Тип статьи: обзорно-методическая
Страницы: 9 – 13
Авторы:
Т.Ю. Крылова,
учитель биологии и химии, МОУ СШ № 33 Ярославля,
Л.Н. Сухорукова,
доктор педагогических наук, профессор ЯГПУ,
e-mail: biologia@schoolpress.ru
Ключевые слова: диалог, дискуссия, биогенез, абиогенез.
Аннотация статьи: В статье дискуссия рассматривается как диалоговая образовательная технология, позволяющая школьникам не только освоить предметное содержание, но и проявить способность к рефлексии и самореализации. При организации диалога раскрываются возможности курса общей биологии, подчёркивается, что учебное содержание, построенное на такой основе, продуцирует формы обучения, соотносимые с творческой деятельностью человека.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Application of discussion educational technology in the course of General biology training
Authors:
T.Yu. Krylova,
teacher of biology and chemistry, MOU SSh No. 33 of Yaroslavl,
L.N. Sukhorukova,
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of YAGPU
The article considers the discussion as a dialogue educational technology that allows students not only to master the subject content, but also to show the ability to reflection and self-realization. In organizing the dialogue, the possibilities of the course of General biology are revealed, it is emphasized that the educational content built on such a basis produces forms of learning that are correlated with the creative activity of a person.
Key words:
dialogue, discussion, biogenesis, abiogenesis.
Литература:
1. Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Методология и методы научного исследования: [Текст] / Л.В. Байбородова, А.П. Чернявская – Ярославль, 2014. – 283 с.
2. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни [Текст] / В.И. Вернадский // Живое вещество и биосфера. – М., 1994. – С. 262–284.
3. Вернадский В.И. Об условиях появления жизни на Земле [Текст] / В.И. Вернадский // Живое вещество и биосфера. – М., 1994. – С. 451– 465.
4. Вернадский В.И. Начало жизни и эволюция видов [Текст] / В.И. Вернадский // Живое вещество и биосфера. – М., 1994. – С. 445–451.
5. Заварзин Г.А. Бактерии и состав атмосферы [Текст] / Г.А. Заварзин – М., 1984. – 193 с.
6. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений [Текст] / М.С. Каган. – М., 1988. – 315 с.
7. Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: анализ зарубежного опыта [Текст] / М.В. Кларин. – М., 1997. – 223 с.
8. Опарин А.И. О сущности жизни [Текст] А.И. Опарин // Вопросы философии. – 1979. – № 4. – С. 35–46.
9. Сухорукова Л.Н. и др. Биология 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень [Текст] / Л.Н. Сухорукова и др.– М., 2019. – 127 с.
10. Сухорукова Л.Н. и др. Биология 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: профильный уровень [Текст] / Л.Н. Сухорукова и др.– М., 2010. – 206 с.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»