Логинова Л. Г. Точки отсчета изменения дополнительного образования детей в контексте современных вызовов

Тип статьи: информационно-аналитическая.

Страницы: 58-63.

Автор:

Логинова Лариса Геннадиевна,

профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогических технологий непрерывного образования Института непрерывного образования МГПУ, г. Москва

E-mail: loginovalg@mail.ru

Ключевые слова: дополнительная общеобразовательная программа для детей, участник объединения по интересам, внутриорганизационные стандарты управления, показатели качества жизни детей, показатели проспективности.

Аннотация. В статье конспективно изложены подходы к тем изменениям в сфере дополнительного образования детей, которые востребованы и актуальны. Особое внимание уделено дополнительной общеобразовательной программе как основному объекту изменений. Обозначены сущностные характеристики деятельности и результатов основных участников объединений по интересам в организации дополнительного образования детей. Специальное внимание уделено внутриорганизационным стандартам управления, которые во многом определяют вектор изменений. Цель статьи — не презентация готового решения, пригодного всем, а приглашение к обсуждению обозначенной темы.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Points of reference for changes in additional education of children in the context of modern challenges

Author:

Loginova Larisa Gennadiyevna,

Professor, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Pedagogical Technologies of Continuous Education of the Institute of Continuous Education of the MGPU, Moscow

E-mail: loginovalg@mail.ru

Keywords: additional educational programme for children, party pooling of interests, internal control standards indicators of quality of life of children, indicators of prospectively.

Summary. The article presents a concise approach to the presentation of the changes in the field of additional education of children, which are in demand and relevant. Special attention is paid to the additional General education program as the main object of changes. Essential characteristics of activity and results of the main participants of associations on interests in the organization of additional education of children are designated. Special attention is paid to internal management standards, which largely determine the vector of change. The main idea of the article is not the presentation of a ready-made solution suitable for everyone, but an invitation to discuss the designated topic.

Литература

1. Вебер М. Основные социологические понятия. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

2. Диамадис П., Котлер С. Изобилие / пер. с англ. В. Дегтяревой. М.: АСТ, 2018.

3. Фадель Ч., Бялик М., Триллинг Б. Четырехмерное образование: компетенции, необходимые для успеха. М.: Точка, 2018.

4. Kliebard H. M. The Struggle for the American Curriculum. New York: Routledge,1987.