Гаранин К.Е., Черняховский М.Е. Прямокрылые насекомые (Orthoptera) как объект проектной деятельности школьников
Тип статьи: информационно-методическая
Страницы: 68 – 74
Авторы:
К.Е. Гаранин,
магистр,
М.Е. Черняховский,
кандидат биологических наук,
Московский госпедуниверситет, институт биологии и химии, кафедра зоологии и экологии,
Москва,
е-mail: mech41@yandex.ru
Ключевые слова: прямокрылые насекомые, проектная деятельность, методика биологических исследований.
Аннотация статьи: В статье рассмотрены методики по изучению прямокрылых насекомых в проектной деятельности, не требующие больших денежных и ресурсных затрат.
Для цитаты: К.Е. Гаранин, М.Е. Черняховский. Прямокрылые насекомые (Orthoptera) как объект проектной деятельности школьников // Биология в школе. – 2019. – №7– С.68 – 74.
Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=85253&SECTION_ID=20
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Straight-winged insects (Orthoptera) as an object of project activity of schoolchildren
Authors:
K. E. Garanin,
master,
M. E. Chernyakhovsky,
candidate of biological sciences,
Moscow state University, Institute of biology and chemistry, Chair of Zoology and ecology, Moscow
Based on a number of literature data, a number of methodologies for the study of orthopteran insects in design activities, which do not require large financial and resource costs, are considered.
Key words:
orthoptera insects, project activities, methods of biological research.
Литература:
Беляев М.М., Кременецкий Н.Г. Методика зоологии. Пособие для высших педагогических учебных заведений и преподавателей средние школы. – М., 1936. – С. 103–114.
Бенедиктов А.А., Михайленко А.П. Использование биоакустического мониторинга для анализа фауны «поющих» насекомых (Insecta) заповедных территорий: особенности и перспективы // Самарский Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. – Тольятти, 2017. – Т. 26 – №4. – С. 130–137.
Бусаров Н.В., Марина А.В., Кривоногов Д.М. Использование клопа-солдатика в качестве объекта изучения фенотипической изменчивости // Биология в школе. – 2011. – №3. – С. 14–22.
Денисов А.А. Внеклассная работа в профильном классе: «Оценка влияния среды обитания на морфометрические показатели листьев дуба и степень их повреждения насекомыми-фитофагами» // Биология в школе. – 2008. – №1. – С. 39.
Душенков В.М., Макаров К.В. Летняя полевая практика по зоологии беспозвоночных. – М., 2000. – 255 с.
Суматохин С.В. Требование ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – №5. – С. 60–67.
Покивайлов А.А. Прямокрылые насекомые (Orthoptera) в учебной исследовательской деятельности учащихся // Биология в школе. – 2015. – №2. – С. 63–67.
Черняховский М.Е., Гусева В.С., Литвинова Н.Ф. Методические рекомендации по изучению саранчовых. – М., 1993. – 53 с.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету