Седова Е.А., Карамова И.И. О приближённых вычислениях в задачах с практическим содержанием

Страницы: 31–36

Авторы:

Е.А. Седова,

МПГУ (Москва),

e-mail: elena-sedova@yandex.ru,

И.И. Карамова,

ИСРО РАО (Москва)

i.irsen@inbox.ru

Ключевые слова: ФГОС, TIMSS, математическая грамотность, приближённые вычисления.

Аннотация: в статье анализируется одно из заданий TIMSS-2015, давшее повод сказать о «практической беспомощности многих наших выпускников средней школы», изучающих математику на углублённом уровне. Авторы расценили это как сигнал о наличии проблем в математическом образовании, отрицательно влияющих на подготовку выпускников.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On approximate calculations in problems with practical content

Authors:

E.A. Sedova, I.I. Karamova,

MSPU (Moscow),

e-mail: elena-sedova@yandex.ru,

I.I. Karamova, Institute for Strategy of Education Development

i.irsen@inbox.ru

Keywords: FSES, TIMSS, mathematical literacy, approximate calculations.

Abstract: the article analyzes one of the tasks of TIMSS-2015, which gave a reason to say about the "practical helplessness of many of our high school graduates" studying mathematics at an advanced level. The authors regarded this as a signal of the existence of problems in mathematical education that negatively affect the training of graduates.

Литература

1. Геометрия. 7–9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. – 7-е издание. – М.: Просвещение, 2017.

2. Глаголев Н.А. Элементарная геометрия. Часть 1. Планиметрия. Для 6–8 классов семилетней и средней школы. – 2-е изд. – М.: Учпедгиз, 1949.

3. Карамова И.И., Седова Е.А. Сильные и слабые стороны углублённой математической подготовки выпускников российской средней школы // В сб. Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе. Материалы IV Международной научной конференции в двух томах. Т. I. – Калуга: Изд-во АКФ «Политоп», 2018. – С. 96–103.

4. Сойер У.У. Прелюдия к математике. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1972.