Газина О. М., Котикова К. В. Проектирование эколого-развивающей тропы на территории дошкольной организации

Тип статьи: методическая статья

Страницы: 52-59

Авторы:

Газина Ольга Михайловна

кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент МАНПО, профессор кафедры теории и методики дошкольного образования, Московский педагогический государственный университет, г. Москва

E-mail: ecologymet@yandex.ru

Котикова Кристина Викторовна

магистрант кафедры теории и методики дошкольного образования, Московский педагогический государственный университет, г. Москва

E-mail: kotikristi@mail.ru

Аннотация: Эколого-развивающая среда призвана способствовать реализации научного, ценностного, нормативного и деятельностного компонентов содержания экологического образования дошкольников, организации работы по систематическому воздействию на детей с целью воспитания у них экологической культуры. Одним из элементов эколого-развивающей среды является экологическая тропа, позволяющая формировать у детей знания о природе, практические умения и навыки взаимодействия с живыми существами, ценностные ориентации, развивать гуманистические и эстетические чувства по отношению к природе, желание осознанно соблюдать правила и контролировать свое поведение в природной среде.

Ключевые слова: экологическая тропа, элемент эколого-развивающей среды, проектирование.

Для цитаты: О.М. Газина, К.В. Котикова. Проектирование эколого-развивающей тропы на территории дошкольной организации // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2019. - №5. – С. 52-59.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=84676&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Designing eco-educational environment in the territory of the pre-school organization

Authors:

Gazina Olga Mihailovna

candidate of Pedagogics, corresponding member of MANPO, professor of department of theory and practice of preschool education, Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “Moscow pedagogical state university”, Moscow

E-mail: ecologymet@yandex.ru

Kotikova Kristina Viktorovna

magister of the department of theory and methodic of preschool education, Federal State Budget Educational Institution of Higher Education “Moscow pedagogical state university”, Moscow

E-mail: kotikristi@mail.ru

Annotation. Еhe ecological-developing environment is designed to promote the implementation of scientific, value, normative and activity components of the content of environmental education of preschool children, the organization of work with children in order to educate them in environmental culture. One of the elements of the ecological-developing environment is the ecological path, which allows children to form knowledge about nature, practical skills of interaction with living beings, value orientations, develop humanistic and aesthetic feelings towards nature, the desire to follow the rules and control their behavior in the natural environment.

Key words: ecological path, element of ecological-developing environment, design.

Список литературы:

1. Зебзеева В. А. Экологическое образование детей дошкольного возраста: актуальные проблемы и приоритеты современной технологии //Детский сад от А до Я. 2008. № 6. С. 6—22.

2. Пенькова Л. А., Безгина Е. Н., Евфратова Т. Г. Ландшафтный дизайн детского сада. Методическое пособие. 2-е изд. М.: ТЦ Сфера, 2018. 128 с.