Сергей Алексеевич Морозов

Страницы: 48

2019 г. — юбилейный для нашего коллеги, кандидата биологических наук, одного из известных и авторитетных ученых в области дефектологии, активного члена редколлегии журнала Сергея Алексеевича Морозова.

В 1973 г. он окончил 2-й МОЛГМИ (ныне Российский государственный медицинский университет), затем аспирантуру ВНИИ физической культуры (1976). Теорию и практику работы с детьми с РАС изучал в Принстонском институте развития ребенка (США) со специализацией в области менеджмента образовательных учреждений для детей с аутизмом и в Опплейдинг-центр «Аутизм» в Антверпене (Бельгия), а также на кафедре детской психиатрии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования. Сергей Алексеевич является автором более 150 научных работ, более ста из которых — по проблемам детского аутизма. Совместно с К.С. Лебединской он разработал первый в России учебный курс по детскому аутизму для студентов педвузов (1991).

С 1989 г., став председателем благотворительной организации «Общество помощи аутичным детям «Добро», он глубоко погрузился в проблемы поддержки семей, где воспитываются дети с расстройствами аутистического спектра, сыграл важную роль в развитии международного сотрудничества российских и зарубежных специалистов, возглавив вместе с Тео Пеетерсом направление «Аутизм» российско-фламандского проекта «Специальное образование» (1992–2003).

Глубокие знания и авторитет Сергея Алексеевича широко востребованы. Он член многочисленных общественных и экспертных комиссий, в том числе, Экспертного совета по организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра при Минобрнауки РФ, Координационного совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Общественной Палате РФ, Совета по аутизму Минздрава РФ, Совета по развитию высшего образования инвалидов Минобрнауки РФ, входит в состав президиума Союза дефектологов России, является научным консультантом Коалиции общественных организаций родителей детей с расстройствами аутистического спектра.

В настоящее время Сергей Алексеевич занимает должность ведущего научного сотрудника Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте РФ, продолжает научные исследования, проводит многочисленные семинары, тренинги и круглые столы для специалистов и родителей. Межрегиональной общественной организацией «Равные возможности» он был награжден премией «Родительское спасибо» (2019).

С приходом Сергея Алексеевича в редколлегию журнала «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» редакционный портфель регулярно пополняется статьями, в которых теоретическая глубина сочетается с методическими и практическими советами и рекомендациями.

Друзья и коллеги поздравляют Сергея Алексеевича с юбилеем, благодарят его за высокий профессионализм, методическое мастерство, неизменную чуткость и доброжелательность, желают ему крепкого здоровья и дальнейшей плодотворной деятельности!