Демидова Н. И. Особенности детской субкультуры современных дошкольников

Тип статьи: научная статья

Страницы: 35- 41

Автор:

Демидова Наталья Игоревна

кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: demidovani@gmail.com

Аннотация: Автор статьи анализирует психолого-педагогические, социологические, этнографические исследования, изучающие различные аспекты детской субкультуры. Отмечает особенности детской субкультуры на современном этапе: изменение содержания, механизмов передачи, влияние взрослых и корпораций, производящих продукцию для детей.

Ключевые слова: детская субкультура, фольклорная среда, виртуально-информационная среда, образная игрушка, дегуманизация.

Для цитаты: Н.И. Демидова. Особенности детской субкультуры современных дошкольников // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2019. – № 2. – С. 35-41.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83362&SECTION_ID=678

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Specifics of children’s subculture of modern preschoolers

Author:

Demidova Natalia Igorevna

candidate of pedagogical sciences, associate professor of pedagogics department in Institute of pedagogics and psychology of education in State Autonomous Educational Institution of Higher Education “Moscow city pedagogical university”, Moscow

E-mail: demidovani@gmail.com

Annotation. The author analyses psychological and pedagogical, social and ethnographical researches, which study different aspects of children’s subculture. She also highlights specifics of this subculture at the modern stage of development: changes of the content, of mechanisms, impact of adults and corporations, producing goods for children.

Key words: children’s subculture, folk environment, virtual and informative environment, metaphoric toy, dehumanization.

Список литературы:

1. Демидова Н. И. Кукла как знаковый символ времени // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения /Н. И. Демидова. 2017. № 1. С. 9—16.

2. Кудрявцев В. Т. Социальный и психологический смысл явлений детской субкультуры / В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева // Журнал прикладной психологии. 1999. № 1. С. 64—79.

3. Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве взрослых. СПб.: Питер,2016. 368 с.

4. Флегонтова Н. П., Шеститко Е. М. Межвозрастные объединения в дошкольной организации как школа нравственности старших дошкольников // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2015. № 6. С. 65—70.