Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Н.М. Павлуцкая, Л.В. Скокова, Н.Н. Алексеева. Проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС



Тип статьи: научная

 

Страницы: 3-7.

 

Авторы:

Павлуцкая Нина Максимовна

доктор педагогических наук, проректор по научно-инновационной деятельности ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», г. Улан-Удэ

E-mail: novolodsky@mail.ru

Скокова Людмила Вениаминовна

кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры общей и теоретической физики ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет», г. Улан-Удэ

Алексеева Надежда Николаевна

кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», г. Улан-Удэ

 

Аннотация статьи

В данной статье рассматриваются проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС нового поколения, как в средней, так и в высшей школе. В частности, речь идет о формировании способности обучающихся к самостоятельной работе, а также об использовании таких образовательных методик, которые позволяют достигать планируемые образовательные результаты.

Здесь подробно описывается разработанная и апробированная авторская методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физике. Статья содержит примеры заданий, с помощью которых данная методика может быть успешно реализована на занятиях

 

 

Ключевые слова: планируемые образовательные результаты, требования ФГОС нового поколения, готовность к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, готовность к самостоятельной учебной деятельности, методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физике

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:


Problems of teaching physics in the context of the implementation of the GEF

 

Article type: the scientific

 

Pages: 3-7.

 

Authors:

Pavlutskaya Nina Maksimovna

DrSci (Pedagogy), Vice-Rector for Scientific and Innovative Activity, Buryat Republican Institute for Educational Policy, Ulan-Ude

E-mail: novolodsky@mail.ru

Skokova Lyudmila Veniaminovna

PhD (Pedagogy), Senior Lecturer of the Department of General and Theoretical Physics, Buryat State University, Ulan-Ude

Alekseeva Nadezhda Nikolaevna

PhD (Pedagogy), Head of the Department of Natural and Mathematical Disciplines, Buryat Republican Institute for Educational Policy, Ulan-Ude

 

 

Annotation:

This article deals with the problems of teaching physics in the context of the implementation of the federal state educational standards of the new generation, both in the secondary and in the higher school. In particular, we are talking about the formation of the ability of students to work independently, as well as the use of such educational methods that allow you to achieve the planned educational results.

This article describes in detail the developed and tested author's method of performing independent experimental work in physics. The article contains examples of tasks with the help of which this technique can be successfully implemented in the classroom

 

Key words:

planned educational results, the requirements of the GEF of the new generation, readiness for the organization of independent educational activities of students, readiness for independent educational activities, methods of performing independent experimental work in physics

 



Литература

1.        Городецкий Д.Н., Пеньков И.А. Проверочные работы по физике: Метод. пособие для сред. ПТУ. – Мн.: Высш. шк., 1987. – 222 с.

2.        Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. изд. второе, доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2002. – 384 с.

3.        Основы методики преподавания физики в средней школе/В.Г. Разумовский, А.И. Бугаев, Ю.И. Дик и др.; Под ред. А.В. Перышкина и др. – М.: Просвещение, 1984. – 398 с.

4.        Павлуцкая Н.М., Скокова Л.В. Организация продуктивной познавательной деятельности учащихся в процессе решения экспериментальных задач по физике// Международный сборник научных статей «Физика в школе и вузе», Выпуск 6. – СПб: Северо-Западное отделение РАО, Библиотека РАО, 2007. – С. 196-200.

5.        Прокопьев И.И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика/ Учеб. пособие. И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович. – Мн.: ТетраСистемс, 2002. – 544 с.

6.        Физика. Планируемые результаты. Система заданий. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / [А.А. Фадеева, Г.Г. Никифоров, М.Ю. Демидова, В.А. Орлов]; под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2014. – 160 с.

7.        Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/[Электронный ресурс].– доступа: http://www.xn--80achddrlnpe7bi.xn--p1ai/index.php/fgosoob.html – публикация в Интернете.


Яндекс.Метрика