Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Кулёв А.В. Изучаем фауну России. Осьминоги



Тип статьи: информационно-методическая

 

Страницы: 70 – 80

 

Автор:

А.В. Кулёв,

кандидат педагогических наук, профессор и действительный член Академии русской словесности и изящных искусств им. Г.Р. Державина,

учитель биологии гимназии № 205,

С.-Петербург

e-mail: kulyov.al@yandex.ru

 

Ключевые слова: осьминоги, внешний облик, места обитания, образ жизни, поведение, питание, размножение, роль в природе и жизни человека.

 

Аннотация статьи: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В данной статье учитель найдёт необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведённые материалы могут фрагментарно использоваться педагогом и на уроках биологии.

 

Для цитаты: А.В. Кулёв. Изучаем фауну России. Осьминоги // Биология в школе. – 2018. – №8. – С.70 – 80.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=82929&SECTION_ID=20

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

We study fauna of Russia. Octopuses

 

Author:

A.V. Kulyov,

the candidate of pedagogical sciences, professor and the full member of Academy of the Russian literature and fine arts of G.R. Derzhavin,

teacher of biology of gymnasium No. 205,

St.-Petersburg

 

Annotation.

In the process of carrying out groups biology teacher has the opportunity to significantly expand the knowledge of students about the various representatives of the fauna of Russia. In this article, the teacher will find the necessary information for these lessons, as well as a variety compiled by the author of questions and tasks, many of which focus on the development of thinking in students. Given the fragmented materials can be used by the teacher in biology class.

 

Key words:

octopus, appearance, habitat, lifestyle, behavior, nutrition.

 



Литература:

1.      Акимушкин И.И. Приматы моря. – М., 1974.

2.      Гигантский осьминог // Наша флора и фауна. – М., 2014. – № 94.

3.      Губин А.И. Мир животных. – М., 2007.

4.      Кроми У. Обитатели бездны. – Л., 1971.

5.      МЕГАЭнциклопедия. Животные. Пер. с англ. – М., 2010.

6.      Несис К.Н. Головоногие: умные и стремительные (истории из частной и семейной жизни кальмаров, каракатиц, осьминогов, а также наутилуса помпилиуса). – М., 2005.

7.      Песков В.М. Восьминогое чудо // Муравейник. – 2006. – № 9.

8.      Суматохин С.В. Чтение и понимание текста при обучении биологи // Биология в школе. – 2012. – № 6.

9.      Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе. – 2012. – № 7.

 


Яндекс.Метрика