Смоленцев Г.И. Опыт обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья художественной обработке металла на уроках труда

Тип статьи: методическая

Страницы: 40-42

Автор:

Смоленцев Геннадий Иосифович,

учитель труда,

Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи, г. Пермь

Тел.: +7 (342) 217-79-33

Ключевые слова: обучение технологии, учащихся с ограниченными возможностями здоровья, деревообработка, металлообработка.

Аннотация: автор раскрывает свой опыт обучения художественной обработке металла учащихся V-XII кл. с нарушениями слуха и речи, в том числе организацию «Образовательного путешествия». Приведены дидактические материалы для освоения штангенциркуля и микрометра, представлены объекты труда для каждого класса.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Experience of teaching students with disabilities to artistic processing of metal in the labor lessons

Author:

Smolentsev Gennady Iosifovich,

teacher of work,

Boarding school for children with hearing and speech disorders, Perm

Keywords: technology training, studying students with limited opportunities of health, woodworking, metal working, art metal working

Abstract: the author disclosed the experience of training in art metal working of the students V-XII grade with a hearingand speeches disorder, including the organization of "educational travel". Didactic materials for development of a caliper and a micrometer are given, objects for making for each grade are presented.

Литература

1. Логвинова О.Н. Формирование метапредметных результатов технологического образования в проектной деятельности // Школа и производство.2014. №3. С. 21.

2. Флеров А.В. Художественная обработка металла ручным способом. М.: Высшая школа. 1985.

3. Шинкарева Г.А. Объекты труда из листового металла // Школа и производство. 2005. №5.

4. Стрункина В. А. Образовательное путешествие как интерактивный метод, способствующий формированию метапредметных результатов во внеурочной деятельности // Молодой ученый. 2016. №25. С. 598-601. URL: https://moluch.ru/archive/129/35678/ (дата обращения: 01.09.2018).