Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Максимова Е.Н., Борисенко Е.Ю., Егорова И.Н. Лабораторные работы по определению водорослей



Тип статьи: методическая

 

Страницы: 61 – 66

 

Авторы:

Е.Н. Максимова,

кандидат биологических наук, доцент,

е-mail: evgen_max@list.ru,

Е.Ю. Борисенко,

кандидат педагогических наук, доцент,

 кафедра естественно-научных дисциплин, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»

И.Н. Егорова,

кандидат биологических наук,

старший научный сотрудник лаборатории природных и антропогенных экосистем Сибирского института физиологии и биохимии растений СО РАН

 

Ключевые слова:  лабораторная работа, естественно-научные методы познания, водоросли.

 

Аннотация статьи: Изучение водорослей в школьной программе биологии представлено кратко. Однако это интересный и доступный материал для организации и проведения биологических исследований школьников. В статье представлена информация о пресноводных водорослях, методике их сбора и сохранения в школьном кабинете, методическая разработка по проведению определения водорослей.

 

Для цитаты:

Е.Н. Максимова, Е.Ю. Борисенко, И.Н. Егорова. Лабораторные работы по определению водорослей  //  Биология в школе. – 2018. – №5. – С. 61 – 66

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=81986&SECTION_ID=20

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Laboratory work by definition of algae

 

Authors:

E.N. Maximova,

Candidate of Biology, associate professor,

E.Yu. Borisenko,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

 department of natural-science disciplines, VO FGBOU Teacher training college "Irkutsk state university"

I.N. Egorova,

Candidate of Biology,

senior research associate of laboratory of natural and anthropogenic ecosystems of the Siberian institute of physiology and biochemistry of plants of the Siberian Branch of the Russian Academy of Science

 

Annotation. The study of algae in the school curriculum of biology is presented briefly. However, this is an interesting and accessible material for the organization and conduct of biological research of schoolchildren. The article presents information about freshwater algae, methods of their collection and preservation in the school room, methodological development for the definition of algae.

 

Keywords:

laboratory work, natural-scientific methods of cognition, algae.

 



Литература:

1.      Ижболдина Л.А. Атлас и определитель водорослей бентоса и перифитона озера Байкал (мейо- и макрофиты) с краткими очерками по их экологии. – Новосибирск:, 2007.

2.      Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений. – М., 2012.

3.      Сонин Н.И. Биология: Введение в биологию,5 кл.: учебник. 5-е изд., стереотип. – М., 2016.

4.      Судакова Е.А., Чатта Е.Н. Водоросли Прибайкалья (Краткий определитель): учеб. Пособие. – Иркутск, 2003.

5.      Янчук Т.М., Максимова Е.Н., Якубенко Н.В. Водоросли: учеб. Пособие. –  Иркутск, 2015.

 


Яндекс.Метрика