Кучергина О.В., Бузова Е.Н. (Иркутск) О мифах школьного образования учащихся с умственной отсталостью

Страницы: 53–60

Автор:

Кучергина Ольга Викторовна,

канд. пед. наук, заведующая лабораторией коррекционного образования ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

E-mail: o.kuchergina@iro38.ru

Бузова Елизавета Николаевна,

старший преподаватель той же лаборатории

E-mail: E.Buzova@iro38.ru

Аннотация. Статья посвящена рассмотрению ряда дискуссионных вопросов, связанных с организацией качественного школьного образования обучающихся с умственной отсталостью.

Ключевые слова: адаптированные образовательные программы, инклюзивное образование, особые образовательные потребности, учащиеся с умственной отсталостью, школьное образование.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On the myths about school education of students with intellectual disabilities

Authors:

O.V. Kuchergina

Candidate of Pedagogical Sciences. Head of Special Education Laboratory, State Educational Institution for Supplementary Vocational Education "Education Development Institute of Irkutsk Region",

E-mail: o.kuchergina@iro38.ru

E.N. Buzova

Senior teacher of Special Education Laboratory, State Educational Institution for Supplementary Vocational Education "Education Development Institute of Irkutsk Region",

E-mail: E.Buzova@iro38.ru

Annotation. The article dwells upon a series of debating points related to management of high-quality school education of students with intellectual disabilities.

Key words: Adapted education programs, inclusive education, special education needs, students with intellectual disabilities, school education.

Литература

1. Конституция Российской Федерации. [Электронный ресурс]. URL: http:// www. consultant.ru (дата обращения – 01.12.2017).

2. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ. URL: минобрнауки. рф/http://www.mon.gov.ru (дата обращения – 01.09.2017).

3. Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]: Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.08.2016 г. № ВК-1788/07. URL: http:// минобрнауки.рф/http://www.mon.gov.ru (дата обращения – 01.12.2017).обращения – 01.12.2017).

4. Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядке его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.10.2013 г. № 1145. URL: http:// www. consultant.ru (дата обращения – 01.12.2017).

 5. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1015. URL: http://www. mon.gov.ru (дата обращения – 01.12.2017).

6. Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 г. № 32. URL: http://www.mon. gov.ru (дата обращения – 01.12.2017).

7. Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 12.03.1997 г. № 288. URL: http: //base. garant.ru (дата обращения – 21.12.2017).

8. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1599. URL: http://www.mon.gov.ru (дата обращения – 01.12.2017).

9. О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I–VIII видов [Электронный ресурс]: Письмо Минобразования РФ от 04.09.1997 г. № 48. URL: http: //base.garant.ru (дата обращения – 21.12.2017).

10. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1986. 192 с.

11. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]: СанПиН 2.4.2.3286-15. URL: http://www.consultant.ru (дата обращения – 01.12.2017).