Мухин М. И. В. А. Сухомлинский о нравственности как системообразующем факторе воспитания

Тип статьи: научная.

Страницы: 60-68.

Автор:

Мухин Михаил Иванович,

доктор педагогических наук, профессор Института иностранных языков Российского университета дружбы народов, лауреат педагогической премии имени В. А. Сухомлинского, г. Москва

E-mail: m.i.mukhin@gmail.com

Ключевые слова: нравственность, нравственное воспитание, закон нравственности, системообразующий фактор, духовно-нравственный стержень, нравственные объекты, восхождение к нравственности, деятельностный подход, нравственные качества, совесть, долг, воля, гордость.

Аннотация. В статье раскрывается суть методологического положения В. А. Сухомлинского, касающегося определения нравственности как системообразующего фактора воспитания, очерчены важнейшие аспекты становления и развития нравственности, описаны шаги восхождения учащихся Павлышской школы к духовно- нравственному совершенству.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

V. A. Sukhomlinsky about morality as a system-forming factor of upbringing

Author:

Mukhin Mikhail Ivanovich,

doctor of pedagogical sciences, professor of Institute of foreign languages of the Russian Peoples’ Friendship University, the laureate of the teaching award named after V. A. Sukhomlinsky, Moscow

E-mail: m.i.mukhin@gmail.com

Keywords: morality, moral education, the Law of morality, backbone factor, spiritual and moral core, moral objects, ascension to morality, activity approach, moral qualities, conscience, a debt, will, pride.

Summary. In article the essence of methodological position of V. A. Sukhomlinsky concerning determination of morality as a backbone factor of education reveals, the most important aspects of a becoming and development of morality are outlined, steps of ascension of children of Pavlysh to spiritual moral perfection are described.

Литература

1. Астафьев Б. А. Основы мироздания: геном, законы и творение мира. М.: Белые айвы, 2002. 320 с.

2. Воспоминания о Сухомлинском. Киев: Радянська школа, 1990. 223 с. На укр. яз. 3. Кант И. Сочинения. В 6 т. Т. 3. Критика чистого разума. М.: Мысль, 1964. 799 с.

4. Мухин М. И. Восхождение учащихся к нравственности как процесс и результат творения внутреннего стержня личности // Воспитание школьников. 2017. № 4. С. 63—72.

5. Песталоцци И. Г. Что дает метод уму и сердцу // Избр. пед. соч.: В 2 т. М.: Педагогика, 1981. Т. 2. С. 82—83.

6. Рындак В. Г. Учитель Сухомлинский. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2008. 508 с.

7. Сухомлинский В. А. Избр. произвед.: В 5 т. Киев: Радянська школа, 1979—1980.

8. Сухомлинский В. А. Живая вода криницы // Литературная газета. 1970. 28 окт.

9. Сухомлинский В. А. Как воспитать настоящего человека. М.: Педагогика 1990. 288 с.

10. Сухомлинский В. А. О воспитании совести // Педагогика. 1995. № 4.