Антипушина Ж.А. (Москва). Экскурсия «Паразиты человека» и особенности ее проведения для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Страницы: 23–26

Антипушина Жанна Андреевна,

кандидат биологических наук, старший научный сотрудник ГБУК г. Москвы «Государственный биологический музей им. К.А. Тимирязева» E-mail: zh.antipushina@gmail.com

Аннотация: В Государственном биологическом музее им. К.А. Тимирязева занятие о паразитах проводится в разных форматах: в качестве экскурсии для групп школьников и студентов, познавательно-развлекательного занятия и как выездное мероприятие. В статье рассмотрен опыт адаптации этой экскурсии для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Ключевые слова: обучение гигиене; паразиты человека; музей; экскурсия; умственная отсталость; задержка психического развития; расстройства аутистического спектра

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Excursion «Human Parasites» and specifi cs of its guided tour operations for learners with intellectual impairments

Author:

Zhanna A. Antipushina,

PhD in Biology, senior researcher at the K.A. Timiryazev State Biology Museum

E-mail: zh.antipushina@gmail.com

Annotation. There are different forms of conducting trainings on parasites in K.A. Timiryazev State Biology Museum: excursion for groups of school learners and students, educational and entertaining activity within the program “Family in the Museum” and outdoor event. Experience of adaptation of such excursions for learners with intellectual impairments is shown in the article.

Key words: hygiene instruction, human parasites, museum, excursion, mental retardation, developmental delay, autism spectrum disorders.

Литература

1. Антипушина Ж.А. Прогулки с паразитами — многоликая экскурсия // «Музейная экспозиция: храня традиции, быть в авангарде». Материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции Ассоциации естественноисторических музеев России. М.: ГДМ, 2014. C. 237–245.

2. Антипушина Ж.А. Прогулки с паразитами // Пульс природы. № 6. 2016. С. 8–9.

3. Антипушина Ж.А., Куликова М.В., Хрибар С.Ф. Биологический музей инвалидам: опыт адаптации // «Социально-культурная реабилитация инвалидов: от терапии искусством к творческому развитию личности». Материалы международного симпозиума. 5–8 октября 2015 года, г. Москва. Москва: Московский государственный институт культуры, 2015. С. 189–195.

4. Антипушина Ж.А., Куликова М.В., Хрибар С.Ф. Биологический музей для всех: опыт работы с инвалидами» // Материалы IV Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы социальнопедагогической деятельности», 4–5.12.2015, г. Коломна. Государственный социально-гуманитарный университет, 2016. С. 107–110.

5. Бортенева Т.А. Особенности психической деятельности людей с интеллектуальной недостаточностью в контексте музейного пространства // Материалы обучающего семинара, посвященного особенностям социокультурной реабилитации людей с нарушением умственного развития и аутизмом музейными средствами. М.: изд-во ГДМ, 2012. С. 10–15.

6. Манелис Н.Г. Как общаться с аутентичными [sic!] детьми // Материалы обучающего семинара, посвященного особенностям социокультурной реабилитации людей с нарушением умственного развития и аутизмом музейными средствами. М.: изд-во ГДМ, 2012. С. 16–19.