Нечаев М. П. проектирование внутришкольной системы оценки качества воспитания в общеобразовательной организации

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 13-21

Автор:

Нечаев Михаил Петрович,

доктор педагогических наук, заведующий кафедрой воспитательных систем ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», г. Москва

E-mail: mpnechaev@mail.ru

Ключевые слова: воспитание; качество воспитания; внутришкольная система оценки качества воспитания; мониторинг воспитательного процесса.

Аннотация. Статья посвящена проблеме управления качеством воспитательной системы общеобразовательной организации. Особое внимание уделено проектированию внутришкольной системы оценки качества воспитания и вопросам мониторинга воспитательного процесса.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Projection of intra school system of evaluation test of education in the general education organization

Author:

Nechayev Mikhail Petrovich,

doctor of pedagogical sciences, head of the department of educational systems of SEI VO MO Akademiya sotsialnogo upravleniya, academician of the International academy of Sciences of pedagogical education, Moscow

E-mail: mpnechaev@mail.ru

Keywords: education; quality of education; intra- school evaluation system of the quality of education; monitoring of the educational process.

Summary. The article considers the problem of professional orientation of students to pedagogical activity. Describes a system of measures, stimulating the professional orientation of the schoolchildren on the teachers‘ profession. Guidelines to class teachers in the forms of educational work, promote the guidance of students of different levels of General education on the choice of the teaching profession.

Литература

1. Нечаев М. П. Контроль и оценка качества воспитательной деятельности образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. М.: Педагогический поиск, 2010. 176 с.

2. Нечаев М. П. Управление развитием воспитательной системы школы. Монография. М.: Педагогический поиск, 2011. 160 с.

3. Нечаев М. П. Системно-квалиметрическая характеристика понятия «качество воспитания» и особенности его оценивания // Воспитание школьников. 2012. № 2. С. 19—27.

4. Нечаев М. П., Фадеева Е. И. Самообследование образовательной организации — ресурс развития прогностической функции управления. Методическое пособие. М.: УЦ «Перспектива, 2014. 124 с.