О.Б. Соболева. Рождение школьного обществоведческого образования

Страницы: 38–55

Тип статьи: научная

Автор:

Ольга Борисовна Соболева

доцент кафедры методики обучения истории и обществознанию факультета истории и социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена.

Аннотация: Автор прослеживает основные этапы зарождения и развития обществоведческого образования до и после революции 1917 г.

Ключевые слова: обществоведческое образование, история, дореволюционная школа, революция 1917 г., Единая Трудовая школа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The birth of social science school of education

Author:

Olga B. Soboleva

аssociate Professor of the Department of Methods of Teaching History and Social Studies of the Faculty of History and Social Sciences of the RSPU them. A.I. Herzen.

E-mail: osobo@yandex.ru

Annotation. The author traces the main stages of origin and development of social science studies before and after the revolution of 1917.

Keywords: social science education, history, pre-revolutionary school, the revolution of 1917, the unified Labor school.

Литература:

1.    Программы для I и II ступени семилетней единой трудовой школы. М., Госиздат. 1920.

2.    Аверьянов Ю. И. Зарождение обществоведческого образования в дореволюционной России // Педагогика. 2012. № 1.

3.    Мушников А. Основные понятия о нравственности, праве и общежитии. Курс законоведения для кадетских корпусов. 3-е изд. Вильна,. 1907.

4.    Любжин А.И. Краткий очерк истории российского просвещения в 18 столетии. Отдел редких книг и рукописей. Научная библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова. 2001. URL:http://www.inr.ac.ru/~info21/MIL/liubzhin/kratkij-oqerk-xviii.pdf (дата обращения 15.11.2017)

5.    Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М., 2003.

6.    Полное собрание законов Российской империи. Собрание 1. Т. 28. СПб., 1830. № 21501.

7.    Устав гимназий и училищ уездных и приходских, состоящих в ведомстве университетов: Санкт-Петербургского, Московского, Казанского и Харьковского: Утв. 8 дек. 1828 г. СПб, При Императорской Академии Наук, 1834.

8.    Рыбников Н.А. Преподавание психологии в средней школе. М., 1940. № 8.

9.    РГИА. Ф. 733. Оп. 20. Л. 9. Цит. по: Калинина Е.А.У истоков гимназического образования. Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 4, Ист. 2011. № 1 (19)..

10.  Калинина Е. А. Закон Божий в русской школе первой половины XIX в. Вестник ПСТГУ II:История. История Русской Православной Церкви. 2014. Вып. 4 (59).

11.  Гуркина Н.К. История образования в России (X–XX века). Учеб. пособие. СПб., 2001

12.  Стоюхина Н.Ю. Методика преподавания психологии: история, теория, практика: учебное пособие. 2009. URL: https://www.litres.ru/natalya-stouhina/ (дата обращения 15.11 2017)

13.  Челпанов, Г.И. Учебник психологии (для гимназий и самообразования) 12-е изд., М., 1915; Челпанов, Г.И. Учебник логики. 16-е изд., М., 2016.

14.  Ленин (Ульянов) В.И. Речь на I Всероссийском съезде по просвещению 28 августа 1918 г. // Полное собрание сочинений. Том 37. URL: http:// https://fictionbook.ru/author/vladimir_lenin_ulyanov/polnoe_sobranie_sochineniyi_tom_37_iyul_/read_online.html?page=6 (дата обращения: 15.11. 2017)

15.  Бущик Л.П. Очерк развития школьного исторического образования в СССР. М. АПН РСФСР. 1961.