УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА. Ирина Васильевых, Юлия Гостева. Педагогические условия развития устной речи при обучении русскому языку в основной школе

Страницы: 91–96

Авторы:

Ирина Васильевых

научный сотрудник Центра филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии образования», Москва.

Юлия Гостева

кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Центра филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии образования», Москва

Аннотация: В статье поднимается проблема создания оптимальных педагогических условий для развития устной речи обучающихся.

Ключевые слова: развитие речемыслительных умений, владение монологической и диалогической речью, культура монологических и диалогических высказываний, оценка устных ответов

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Pedagogical conditions for the development of oral speech in the teaching of Russian in the main school

Authors:

Irina Vasilyevykh

Research Fellow, Center for Philological Education, Institute for Strategy Education, Moscow.

Julia Gosteva

Candidate of Pedagogical Sciences, Senior Research Fellow, Center for Philological Education, Institute for Strategy Education, Moscow

Annotation: The article raises the problem of creation of optimum pedagogical conditions for the development of oral speech of students.

Keywords: the development of intellect skills, possession of monologue and dialogue speech, the culture of monologue and dialogue statements, evaluation of oral responses