Яковлева Г.В. Научно-методическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Страницы: 53–58

Автор:

Яковлева Галина Владимировна,

канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой развития дошкольного образования Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования

E-mail: galina440@mail.ru

Аннотация.

В статье предложена модель научно-методического сопровождения инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного профессионального образования на основании тенденций современной образовательной политики.

Ключевые слова: дошкольный возраст, дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, научно-методическое сопровождение, дополнительное профессиональное образование

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Inclusive education of children with limited health abilities: its research and methodological support

Author:

Yakovleva Galina V.

PhD in pedagogy, Associate Professor, Head of Department of Preschool Education Development, State Institute of Additional Professional Education “Chelyabinsk Institute of Retraining and Further Training of Workers in Educational Sphere”.

E-mail: galina440@mail.ru

Annotation.

Author of the article describes issues of further training of preschool educators who work with children with limited health abilities in the conditions of inclusion.

Key words: children with limited health abilities, inclusive education, research and methodological support, competency based approach.

Литература:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования – М.: Центр педагогического образования, 2014.- 32с.

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» -М.: Издательство «Омега-Л», 2013.- 134с. (Законы Российской Федерации).

3. Севрюкова, А.А., Фазылова М.Ф. Внутриорганизационное обучение педагогов школы для осуществления инклюзивного образования //Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал 1(30) 2017, стр. 5-14.