Шафикова З.Х. Инновационный подход к организации надомного обучения учащихся с ОВЗ и инвалидностью рабочей профессии в условиях инклюзии

Страницы: 12–16

Автор:

Шафикова Зульфира Хасановна,

канд. пед. наук, доц., руководитель индивидуальной швейной мастерской для детей с ОВЗ, г.Уфа.

E-mail: shafikova.1959@mail.ru

Аннотация.

В статье представлены материалы из опыта семейного обучения особенного ребенка рабочей профессии в условиях домашней швейной мастерской.

Ключевые слова: учащиеся с инвалидностью и ОВЗ, технология, домашняя швейная мастерская, мастер производственного обучения.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Innovative approach to organization of home labour occupation training of children with limited health abilities (LHA) and disabilities in inclusive educational conditions

Author:

Shafikova Zul'fira H.

PhD in pedagogy, Associate Professor, leader of individual sewing workshop for children with disabilities, Ufa, Russia.

E-mail: shafikova.1959@mail.ru

Annotation.

Author shows materials from the experience of family labour occupation training of exceptional child in the conditions of home sewing workshop.

Key words: learners with disabilities and LHA, technology, home sewing workshop, master of vocational training.

Литература:

1. Дмитриев А.А. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: учебное пособие.-М.:ИИУМГОУ, 2017 – С.111

2..Наумов.А.А. Концепция инклюзивной образовательной среды в учреждениях профессионального образования. Инклюзивное профессиональное образование. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Челябинск. 21-22 ноября 2014 года.С.48

3.Вовненко К.Б. ,Кремнева С.Н.,Поташова И.И., Сопачева Т. А.. Интеграция общего и профессионального образования как условие эффективного формирования профессиональных компетенций у молодых людей с инвалидностью.// Среднее профессиональное образование.2016.№2, с.37.

4. Маллер А.Р.Дети с нарушением интеллекта: социально-трудовая адаптация: учебно-методическое пособие/под ред. Е.Ю.Головинской. Самара: Современные образовательные технологии, 2010, с.17.

5 Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской. - М.: Теревинф, 2009, с. 6

6 Шафикова, З.Х. Технология инклюзивного обучения швейному делу детей с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие [Текст] / З.Х. Шафикова. – Уфа: Мир печати, 2014. – 158 с.