Рябова О.В. Кукла как объект проектной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья

Тип статьи: методическая

Страницы: 23 – 25

Автор:

Рябова Оксана Владимировна,

учитель трудового обучения и черчения, ГКБОУ «Школа-интернат для детей с нарушением слуха и речи», г. Пермь.

Тел.: 8(342)-258-39-66

Ключевые слова: обучение технологии, коррекционная школа, проектная деятельность, изготовление текстильной куклы, универсальные учебные действия (УУД).

Аннотация: рассказано, как правильный выбор объекта проектной деятельности на уроках трудового обучения в коррекционной школе позволяет создать развивающую среду и способствует формированию универсальных учебных действий.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Doll as object of project activity of children with restricted opportunities of health

Author:

Ryabova Oksana Vladimirovna,

the teacher of labor tutoring and drawing, GKBOU "Boarding school for children with a hearing disorder and speeches", Perm.

Keywords: technology teaching, school for children with disabilities, project activity, making of textile doll, universal educational actions.

Annotation: the author tells how the correct choice of the project activity object at the lessons of labor training in a school for children with disabilities allows to create a developing environment and contribute to the formation of a universal educational actions.

Литература:

1.             Бармина, В.Я. Педагогическое проектирование деятельности учителя по формированию универсальных учебных действий // Школа и производство. 2016. №3 . С. 3-4.

2.             Логвинова, О.Н. Формирование метапредметных результатов технологического образования в проектной деятельности // Школа и производство. 2014. №3. С. 21-23.

3.             Монголина, Ю.А. К вопросу об эффективности проектной деятельности обучающихся коррекционной школы // Школа и производство. 2015. №7. С.48-49.